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Carreira Pública
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Prova

CESPE/CEBRASPE - 2005 - TCU - AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE EXTERNO - APOIO TÉCNICO E ADMINISTRATIVO – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

CEBRASPE - 2005 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da Informação

Nível Superior194 questõesAplicada em 14 de maio de 2005
Banca:
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE)
Órgão:
Tribunal de Contas da União
Cargo:
Auditor Federal de Controle Externo
Especialidade:
Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da Informação

Materiais da prova

Questões por disciplina

  • Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da Informação95 questões
  • Controle Externo e Administração Pública49 questões
  • Língua Inglesa25 questões
  • Língua Portuguesa16 questões
  • Atualidades9 questões

Questões desta prova

  1. Questão 1AtualidadesTexto I – itens de 1 a 8 e de 15 a 17 Quem são esses senhores Para entender os senhores de Davos, temos de recorrer à história da…
  2. Questão 2AtualidadesTexto I – itens de 1 a 8 e de 15 a 17 Quem são esses senhores Para entender os senhores de Davos, temos de recorrer à história da…
  3. Questão 3AtualidadesTexto I – itens de 1 a 8 e de 15 a 17 Quem são esses senhores Para entender os senhores de Davos, temos de recorrer à história da…
  4. Questão 4AtualidadesTexto I – itens de 1 a 8 e de 15 a 17 Quem são esses senhores Para entender os senhores de Davos, temos de recorrer à história da…
  5. Questão 5Língua PortuguesaAcerca das idéias desenvolvidas no texto I e de aspectos gramaticais, julgue os itens subseqüentes. No texto, são exemplos de expressões…
  6. Questão 6Língua PortuguesaAcerca das idéias desenvolvidas no texto I e de aspectos gramaticais, julgue os itens subseqüentes. Um dos recursos enfáticos utilizado…
  7. Questão 7Língua PortuguesaAcerca das idéias desenvolvidas no texto I e de aspectos gramaticais, julgue os itens subseqüentes. No trecho “porque estas são…
  8. Questão 8Língua PortuguesaAcerca das idéias desenvolvidas no texto I e de aspectos gramaticais, julgue os itens subseqüentes. Uma outra forma de parodiar Descartes,…
  9. Questão 9Língua PortuguesaTexto II – itens de 9 a 17 A montanha mágica No início de 2005, muito ouvimos falar de Davos – um lugar na Suíça onde se reuniram os…
  10. Questão 10AtualidadesTexto II – itens de 9 a 17 A montanha mágica No início de 2005, muito ouvimos falar de Davos – um lugar na Suíça onde se reuniram os…
  11. Questão 11Língua PortuguesaTexto II – itens de 9 a 17 A montanha mágica No início de 2005, muito ouvimos falar de Davos – um lugar na Suíça onde se reuniram os…
  12. Questão 12AtualidadesTexto II – itens de 9 a 17 A montanha mágica No início de 2005, muito ouvimos falar de Davos – um lugar na Suíça onde se reuniram os…
  13. Questão 13Língua PortuguesaTexto II – itens de 9 a 17 A montanha mágica No início de 2005, muito ouvimos falar de Davos – um lugar na Suíça onde se reuniram os…
  14. Questão 14Língua PortuguesaTexto II – itens de 9 a 17 A montanha mágica No início de 2005, muito ouvimos falar de Davos – um lugar na Suíça onde se reuniram os…
  15. Questão 15AtualidadesCom relação à correção gramatical e à pertinência às idéias desenvolvidas nos textos I e II, julgue os próximos itens. Ao se estabelecer…
  16. Questão 16Língua PortuguesaCom relação à correção gramatical e à pertinência às idéias desenvolvidas nos textos I e II, julgue os próximos itens. Augusto Boal…
  17. Questão 17Língua PortuguesaCom relação à correção gramatical e à pertinência às idéias desenvolvidas nos textos I e II, julgue os próximos itens. No texto II, o…
  18. Questão 18Língua PortuguesaTexto III – itens de 18 a 22 A exaltação do indivíduo, como representante dos mais elevados valores humanos que esta sociedade produziu,…
  19. Questão 19AtualidadesTexto III – itens de 18 a 22 A exaltação do indivíduo, como representante dos mais elevados valores humanos que esta sociedade produziu,…
  20. Questão 20Língua PortuguesaTexto III – itens de 18 a 22 A exaltação do indivíduo, como representante dos mais elevados valores humanos que esta sociedade produziu,…
  21. Questão 21Língua PortuguesaTexto III – itens de 18 a 22 A exaltação do indivíduo, como representante dos mais elevados valores humanos que esta sociedade produziu,…
  22. Questão 22Língua PortuguesaTexto III – itens de 18 a 22 A exaltação do indivíduo, como representante dos mais elevados valores humanos que esta sociedade produziu,…
  23. Questão 23Língua PortuguesaTexto IV – itens de 23 a 25 O dinheiro, mercadoria universal por excelência, produz uma nova metafísica da vida humana: alguns salários…
  24. Questão 24Língua PortuguesaTexto IV – itens de 23 a 25 O dinheiro, mercadoria universal por excelência, produz uma nova metafísica da vida humana: alguns salários…
  25. Questão 25AtualidadesTexto IV – itens de 23 a 25 O dinheiro, mercadoria universal por excelência, produz uma nova metafísica da vida humana: alguns salários…
  26. Questão 26Língua InglesaSince the Constitution of 1988 no major legal constraints limit the control activities of the Brazilian courts of accounts. The range of…
  27. Questão 27Língua InglesaSince the Constitution of 1988 no major legal constraints limit the control activities of the Brazilian courts of accounts. The range of…
  28. Questão 28Língua InglesaSince the Constitution of 1988 no major legal constraints limit the control activities of the Brazilian courts of accounts. The range of…
  29. Questão 29Língua InglesaSince the Constitution of 1988 no major legal constraints limit the control activities of the Brazilian courts of accounts. The range of…
  30. Questão 30Língua InglesaSince the Constitution of 1988 no major legal constraints limit the control activities of the Brazilian courts of accounts. The range of…
  31. Questão 31Língua InglesaSince the Constitution of 1988 no major legal constraints limit the control activities of the Brazilian courts of accounts. The range of…
  32. Questão 32Língua InglesaSince the Constitution of 1988 no major legal constraints limit the control activities of the Brazilian courts of accounts. The range of…
  33. Questão 33Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  34. Questão 34Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  35. Questão 35Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  36. Questão 36Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  37. Questão 37Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  38. Questão 38Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  39. Questão 39Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  40. Questão 40Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  41. Questão 41Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  42. Questão 42Língua InglesaConsider a large university library. Tens of thousands of books, periodicals, and other information resources are available for use. But…
  43. Questão 43Língua InglesaAs part of an anti-corruption campaign, the Brazilian government began to audit the municipal expenditure of federally-transferred funds.…
  44. Questão 44Língua InglesaAs part of an anti-corruption campaign, the Brazilian government began to audit the municipal expenditure of federally-transferred funds.…
  45. Questão 45Língua InglesaAs part of an anti-corruption campaign, the Brazilian government began to audit the municipal expenditure of federally-transferred funds.…
  46. Questão 46Língua InglesaAs part of an anti-corruption campaign, the Brazilian government began to audit the municipal expenditure of federally-transferred funds.…
  47. Questão 47Língua InglesaAs part of an anti-corruption campaign, the Brazilian government began to audit the municipal expenditure of federally-transferred funds.…
  48. Questão 48Língua InglesaAs part of an anti-corruption campaign, the Brazilian government began to audit the municipal expenditure of federally-transferred funds.…
  49. Questão 49Língua InglesaAs part of an anti-corruption campaign, the Brazilian government began to audit the municipal expenditure of federally-transferred funds.…
  50. Questão 50Língua InglesaAs part of an anti-corruption campaign, the Brazilian government began to audit the municipal expenditure of federally-transferred funds.…
  51. Questão 51Controle Externo e Administração PúblicaA Lei de Responsabilidade Fiscal, embora recente, já se tornou um marco na história das finanças públicas no Brasil. Sendo norma…
  52. Questão 52Controle Externo e Administração PúblicaA Lei de Responsabilidade Fiscal, embora recente, já se tornou um marco na história das finanças públicas no Brasil. Sendo norma…
  53. Questão 53Controle Externo e Administração PúblicaA Lei de Responsabilidade Fiscal, embora recente, já se tornou um marco na história das finanças públicas no Brasil. Sendo norma…
  54. Questão 54Controle Externo e Administração PúblicaA Lei de Responsabilidade Fiscal, embora recente, já se tornou um marco na história das finanças públicas no Brasil. Sendo norma…
  55. Questão 55Controle Externo e Administração PúblicaO processo orçamentário brasileiro, em especial o do governo federal, vem passando por inovações importantes nos últimos anos, que se…
  56. Questão 56Controle Externo e Administração PúblicaO processo orçamentário brasileiro, em especial o do governo federal, vem passando por inovações importantes nos últimos anos, que se…
  57. Questão 57Controle Externo e Administração PúblicaO processo orçamentário brasileiro, em especial o do governo federal, vem passando por inovações importantes nos últimos anos, que se…
  58. Questão 58Controle Externo e Administração PúblicaO processo orçamentário brasileiro, em especial o do governo federal, vem passando por inovações importantes nos últimos anos, que se…
  59. Questão 59Controle Externo e Administração PúblicaO processo orçamentário brasileiro, em especial o do governo federal, vem passando por inovações importantes nos últimos anos, que se…
  60. Questão 60Controle Externo e Administração PúblicaO processo orçamentário brasileiro, em especial o do governo federal, vem passando por inovações importantes nos últimos anos, que se…
  61. Questão 61Controle Externo e Administração PúblicaO controle externo, a cargo do Congresso Nacional, é exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete julgar as…
  62. Questão 62Controle Externo e Administração PúblicaO controle externo, a cargo do Congresso Nacional, é exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete apreciar, para…
  63. Questão 63Controle Externo e Administração PúblicaO controle externo, a cargo do Congresso Nacional, é exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete prestar as…
  64. Questão 64Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Compete ao…
  65. Questão 65Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. De acordo com…
  66. Questão 66Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. A Câmara dos…
  67. Questão 67Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Nos termos da…
  68. Questão 68Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Considere…
  69. Questão 69Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Nos termos da…
  70. Questão 70Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. De acordo com…
  71. Questão 71Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Comprovada…
  72. Questão 72Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Considere a…
  73. Questão 73Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Compete ao…
  74. Questão 74Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Nos termos…
  75. Questão 75Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Considere a…
  76. Questão 76Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando as regras constitucionais e a lei orgânica do Tribunal de Contas da União (TCU), julgue os itens que se seguem. Nos termos da…
  77. Questão 77Controle Externo e Administração PúblicaJulgue os itens a seguir, acerca de finanças públicas e fiscalização orçamentária no âmbito federal. Considere que um professor de direito…
  78. Questão 78Controle Externo e Administração PúblicaJulgue os itens a seguir, acerca de finanças públicas e fiscalização orçamentária no âmbito federal. Considere que um jornal tenha…
  79. Questão 79Controle Externo e Administração PúblicaJulgue os itens a seguir, acerca de finanças públicas e fiscalização orçamentária no âmbito federal. O plano plurianual é estabelecido…
  80. Questão 80Controle Externo e Administração PúblicaJulgue os itens a seguir, acerca de finanças públicas e fiscalização orçamentária no âmbito federal. É atribuição do Congresso Nacional o…
  81. Questão 81Controle Externo e Administração PúblicaAcerca dos princípios constitucionais relativos ao direito administrativo, julgue os itens que se seguem. A existência de atos…
  82. Questão 82Controle Externo e Administração PúblicaAcerca dos princípios constitucionais relativos ao direito administrativo, julgue os itens que se seguem. Um professor de direito afirmou…
  83. Questão 83Controle Externo e Administração PúblicaAcerca dos princípios constitucionais relativos ao direito administrativo, julgue os itens que se seguem. Um jornal noticiou que, de…
  84. Questão 84Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando que a Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL) é uma autarquia federal, julgue os itens a seguir. Considere que a ANATEL…
  85. Questão 85Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando que a Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL) é uma autarquia federal, julgue os itens a seguir. Ato administrativo que…
  86. Questão 86Controle Externo e Administração PúblicaConsiderando que a Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL) é uma autarquia federal, julgue os itens a seguir. Um edital de licitação…
  87. Questão 87Controle Externo e Administração PúblicaO Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), ex-autarquia federal criada pela Lei n.º 1.628/1952, foi enquadrado como…
  88. Questão 88Controle Externo e Administração PúblicaO Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), ex-autarquia federal criada pela Lei n.º 1.628/1952, foi enquadrado como…
  89. Questão 89Controle Externo e Administração PúblicaO Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), ex-autarquia federal criada pela Lei n.º 1.628/1952, foi enquadrado como…
  90. Questão 90Controle Externo e Administração PúblicaO Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), ex-autarquia federal criada pela Lei n.º 1.628/1952, foi enquadrado como…
  91. Questão 91Controle Externo e Administração PúblicaAdriano, após ocupar cargo efetivo no TCU durante exatos dez anos, foi demitido por motivo de corrupção. Com base nessa situação…
  92. Questão 93Controle Externo e Administração PúblicaAdriano, após ocupar cargo efetivo no TCU durante exatos dez anos, foi demitido por motivo de corrupção. Com base nessa situação…
  93. Questão 94Controle Externo e Administração PúblicaAdriano, após ocupar cargo efetivo no TCU durante exatos dez anos, foi demitido por motivo de corrupção. Com base nessa situação…
  94. Questão 95Controle Externo e Administração PúblicaReinaldo, servidor público ocupante de cargo comissionado no TCU há exatos seis anos, solicitou que lhe fosse concedida licença para…
  95. Questão 96Controle Externo e Administração PúblicaReinaldo, servidor público ocupante de cargo comissionado no TCU há exatos seis anos, solicitou que lhe fosse concedida licença para…
  96. Questão 97Controle Externo e Administração PúblicaReinaldo, servidor público ocupante de cargo comissionado no TCU há exatos seis anos, solicitou que lhe fosse concedida licença para…
  97. Questão 98Controle Externo e Administração PúblicaAcerca de licitação e contratos na administração pública federal, julgue os itens a seguir. Em virtude da proteção constitucional do ato…
  98. Questão 99Controle Externo e Administração PúblicaAcerca de licitação e contratos na administração pública federal, julgue os itens a seguir. As sociedades de economia mista e as empresas…
  99. Questão 100Controle Externo e Administração PúblicaAcerca de licitação e contratos na administração pública federal, julgue os itens a seguir. A modalidade licitatória pregão é a forma de…
  100. Questão 101Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  101. Questão 102Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  102. Questão 103Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  103. Questão 104Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  104. Questão 105Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  105. Questão 106Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  106. Questão 107Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  107. Questão 108Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  108. Questão 109Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  109. Questão 110Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  110. Questão 111Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  111. Questão 112Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoOs sistemas operacionais são elementos fundamentais das tecnologias da informação e das comunicações, pois administram o compartilhamento…
  112. Questão 113Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs redes de comunicação públicas e privadas constituem importante elemento de infra-estrutura para a implementação de soluções de…
  113. Questão 114Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs redes de comunicação públicas e privadas constituem importante elemento de infra-estrutura para a implementação de soluções de…
  114. Questão 115Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs redes de comunicação públicas e privadas constituem importante elemento de infra-estrutura para a implementação de soluções de…
  115. Questão 116Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs redes de comunicação públicas e privadas constituem importante elemento de infra-estrutura para a implementação de soluções de…
  116. Questão 117Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs redes de comunicação públicas e privadas constituem importante elemento de infra-estrutura para a implementação de soluções de…
  117. Questão 118Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  118. Questão 119Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  119. Questão 120Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  120. Questão 121Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  121. Questão 122Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  122. Questão 123Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  123. Questão 124Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  124. Questão 125Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  125. Questão 127Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  126. Questão 128Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  127. Questão 129Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  128. Questão 130Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  129. Questão 131Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  130. Questão 132Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  131. Questão 133Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  132. Questão 134Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  133. Questão 135Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  134. Questão 136Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  135. Questão 137Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  136. Questão 138Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAs necessidades de desenvolvimento de software podem ser atendidas graças a várias metodologias, técnicas e ferramentas de apoio da…
  137. Questão 139Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca das estruturas de dados, linguagens e ambientes de programação e das técnicas da orientação a objetos para a construção de…
  138. Questão 140Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca das estruturas de dados, linguagens e ambientes de programação e das técnicas da orientação a objetos para a construção de…
  139. Questão 141Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca das estruturas de dados, linguagens e ambientes de programação e das técnicas da orientação a objetos para a construção de…
  140. Questão 142Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca das estruturas de dados, linguagens e ambientes de programação e das técnicas da orientação a objetos para a construção de…
  141. Questão 144Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca das estruturas de dados, linguagens e ambientes de programação e das técnicas da orientação a objetos para a construção de…
  142. Questão 145Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca das estruturas de dados, linguagens e ambientes de programação e das técnicas da orientação a objetos para a construção de…
  143. Questão 146Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoEm razão da ocorrência de mudanças continuadas nos ambientes negociais, na legislação e nas tecnologias e da necessidade de aprimoramento…
  144. Questão 147Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoEm razão da ocorrência de mudanças continuadas nos ambientes negociais, na legislação e nas tecnologias e da necessidade de aprimoramento…
  145. Questão 148Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoEm razão da ocorrência de mudanças continuadas nos ambientes negociais, na legislação e nas tecnologias e da necessidade de aprimoramento…
  146. Questão 149Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoEm razão da ocorrência de mudanças continuadas nos ambientes negociais, na legislação e nas tecnologias e da necessidade de aprimoramento…
  147. Questão 151Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoKaplan & Norton, Using the Balanced Scorecard as a Strategic Management System, HBR, 1996 (com adaptações). A figura acima apresenta um…
  148. Questão 152Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoKaplan & Norton, Using the Balanced Scorecard as a Strategic Management System, HBR, 1996 (com adaptações). A figura acima apresenta um…
  149. Questão 153Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoKaplan & Norton, Using the Balanced Scorecard as a Strategic Management System, HBR, 1996 (com adaptações). A figura acima apresenta um…
  150. Questão 154Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoKaplan & Norton, Using the Balanced Scorecard as a Strategic Management System, HBR, 1996 (com adaptações). A figura acima apresenta um…
  151. Questão 155Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoJulgue os itens a seguir, referentes a conceitos, práticas, métodos e processos do modelo das áreas de gerenciamento de projetos,…
  152. Questão 156Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoJulgue os itens a seguir, referentes a conceitos, práticas, métodos e processos do modelo das áreas de gerenciamento de projetos,…
  153. Questão 157Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoJulgue os itens a seguir, referentes a conceitos, práticas, métodos e processos do modelo das áreas de gerenciamento de projetos,…
  154. Questão 158Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoJulgue os itens a seguir, referentes a conceitos, práticas, métodos e processos do modelo das áreas de gerenciamento de projetos,…
  155. Questão 159Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoJulgue os itens a seguir, referentes a conceitos, práticas, métodos e processos do modelo das áreas de gerenciamento de projetos,…
  156. Questão 160Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoJulgue os itens a seguir, referentes a conceitos, práticas, métodos e processos do modelo das áreas de gerenciamento de projetos,…
  157. Questão 161Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da Informaçãodesenvolvimento de novos serviços e aplicações; II percentual de serviços providos sem quebra de acordo de nível de serviços; III tempo…
  158. Questão 162Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. A condição básica…
  159. Questão 163Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. A referida lei…
  160. Questão 164Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. Quando um…
  161. Questão 165Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. Na execução de uma…
  162. Questão 166Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. Nos termos da Lei…
  163. Questão 167Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. A Lei n.º…
  164. Questão 168Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. Considerando que a…
  165. Questão 169Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. O Decreto n.º…
  166. Questão 170Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. O recebimento e…
  167. Questão 171Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAcerca da Lei n.º 8.666/1993, em especial com relação à aquisição de bens e serviços de TI, julgue os itens seguintes. Segundo a Lei n.º…
  168. Questão 172Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoAtualmente, existe uma ampla gama de diferentes licenças de software que podem ser associadas ao modelo de desenvolvimento de software…
  169. Questão 174Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoExistem dois tipos de empresas que prestam serviços ao governo federal: as públicas, como a Dataprev, o Serpro, a Datasus e a Cobra, e as…
  170. Questão 175Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoExistem dois tipos de empresas que prestam serviços ao governo federal: as públicas, como a Dataprev, o Serpro, a Datasus e a Cobra, e as…
  171. Questão 176Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoExistem dois tipos de empresas que prestam serviços ao governo federal: as públicas, como a Dataprev, o Serpro, a Datasus e a Cobra, e as…
  172. Questão 177Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoExistem dois tipos de empresas que prestam serviços ao governo federal: as públicas, como a Dataprev, o Serpro, a Datasus e a Cobra, e as…
  173. Questão 178Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoExistem dois tipos de empresas que prestam serviços ao governo federal: as públicas, como a Dataprev, o Serpro, a Datasus e a Cobra, e as…
  174. Questão 180Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoExistem dois tipos de empresas que prestam serviços ao governo federal: as públicas, como a Dataprev, o Serpro, a Datasus e a Cobra, e as…
  175. Questão 181Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  176. Questão 182Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  177. Questão 183Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  178. Questão 184Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  179. Questão 185Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  180. Questão 186Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  181. Questão 187Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  182. Questão 188Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  183. Questão 189Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  184. Questão 190Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  185. Questão 191Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  186. Questão 192Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  187. Questão 193Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  188. Questão 194Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  189. Questão 195Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  190. Questão 196Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  191. Questão 197Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  192. Questão 198Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  193. Questão 199Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…
  194. Questão 200Apoio Técnico e Administrativo – Tecnologia da InformaçãoA adoção de normas, modelos e padrões de qualidade têm o efeito de regular, aperfeiçoar e estimular mercados de clientes e fornecedores,…