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Carreira Pública
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Prova

CESPE/CEBRASPE - 2017 - PMSL - PROFESSOR - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Cebraspe - 2017 - PMSL - Professor - Língua Brasileira de Sinais

Nível Superior64 questõesTempo: 180 minAplicada em 5 de fevereiro de 2017
Banca:
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE)
Órgão:
Prefeitura Municipal de São Luís
Cargo:
Professor
Especialidade:
Língua Brasileira de Sinais

Materiais da prova

Questões por disciplina

  • Língua Brasileira de Sinais38 questões
  • Língua Portuguesa10 questões
  • Atualidades8 questões
  • Conhecimentos Pedagógicos8 questões

Questões desta prova

  1. Questão 1Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  2. Questão 2Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  3. Questão 3Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  4. Questão 4Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  5. Questão 5Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  6. Questão 6Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  7. Questão 7Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  8. Questão 8Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  9. Questão 9Língua PortuguesaTexto CB1A1BBB A distância social mais espantosa do Brasil é a que separa e opõe os pobres e os ricos. A ela se soma a discriminação que…
  10. Questão 10Língua PortuguesaTexto CB1A1BBB A distância social mais espantosa do Brasil é a que separa e opõe os pobres e os ricos. A ela se soma a discriminação que…
  11. Questão 11AtualidadesA respeito das questões de gênero na sociedade brasileira atual, assinale a opção correta.
  12. Questão 12AtualidadesO rompimento da barragem de uma empresa de mineração, em novembro de 2015, foi um desastre ambiental sem precedentes na história do Brasil…
  13. Questão 13AtualidadesRecentemente, o governo colombiano convocou a população para referendar, por meio do voto, um acordo de paz com as Forças Armadas…
  14. Questão 14AtualidadesA erradicação da pobreza das zonas rurais e dos municípios mais pobres do Maranhão tem fundamentado projetos e parcerias internacionais…
  15. Questão 15AtualidadesA humanidade vem passando por um processo de revolução tecnológica sem precedentes em sua história cujo maior exemplo é o advento da…
  16. Questão 16AtualidadesNos anos de 2014 e 2016, o Brasil sediou dois grandes eventos esportivos internacionais: a Copa do Mundo de Futebol e as Olimpíadas. A…
  17. Questão 19AtualidadesAtualmente, conflitos em diversas regiões do mundo, como a guerra da Síria, têm gerado grande número de refugiados para outros países.…
  18. Questão 20AtualidadesA respeito do contexto econômico atual do estado do Maranhão, assinale a opção correta.
  19. Questão 22Conhecimentos PedagógicosO planejamento das atividades didáticas é uma ação do professor que envolve a previsão das atividades a ser realizadas em sala de aula com…
  20. Questão 23Conhecimentos PedagógicosO sucesso e a qualidade da aprendizagem no processo pedagógico dependem, entre outros fatores, de o professor
  21. Questão 24Conhecimentos PedagógicosAssinale a opção que apresenta uma ação pedagógica que expresse o compromisso social e ético dos professores.
  22. Questão 25Conhecimentos PedagógicosNa perspectiva de Jean Piaget, em uma situação que envolva o cometimento de erro pelo aluno no processo de aprendizagem, o professor deve
  23. Questão 26Conhecimentos PedagógicosAssinale a opção que apresenta o processo de resolução dos conflitos cognitivos que, para Jean Piaget, representa a construção da…
  24. Questão 28Conhecimentos PedagógicosPatto formulou importantes contribuições à educação no sentido de romper com o estigma de que o fracasso escolar é resultado exclusivo de…
  25. Questão 29Conhecimentos PedagógicosCom relação às avaliações diagnóstica, formativa e somativa, assinale a opção correta.
  26. Questão 30Conhecimentos PedagógicosA respeito de avaliação da aprendizagem e de aspectos a ela relacionados, assinale a opção correta.
  27. Questão 31Língua Brasileira de SinaisNa década de 50 do século passado, o princípio da normalização orientou o atendimento educacional ofertado aos estudantes com necessidades…
  28. Questão 32Língua Brasileira de SinaisA Declaração de Salamanca, um dos principais marcos filosóficos da educação inclusiva, orienta
  29. Questão 33Língua Brasileira de SinaisConsiderando as disposições do Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei n.º 13.146/2015), assinale a opção correta.
  30. Questão 34Língua Brasileira de SinaisA Política Nacional da Educação Especial, documento que apresenta as diretrizes da educação nacional para a inclusão das pessoas com…
  31. Questão 35Língua Brasileira de SinaisO conceito de necessidades educacionais especiais
  32. Questão 36Língua Brasileira de SinaisO reconhecimento da língua brasileira de sinais como a língua oficial da comunidade surda do país ocorreu com a publicação
  33. Questão 37Língua Brasileira de SinaisConsiderando o desenvolvimento da legislação da educação especial no Brasil, assinale a opção correta.
  34. Questão 38Língua Brasileira de SinaisNo Brasil, o ensino da LIBRAS
  35. Questão 39Língua Brasileira de SinaisConsiderando a filosofia bilíngue de educação de surdos, assinale a opção correta.
  36. Questão 40Língua Brasileira de SinaisNo planejamento das atividades do atendimento educacional especializado para alunos surdos, o professor deve
  37. Questão 41Língua Brasileira de SinaisO planejamento do AEE em LIBRAS para alunos surdos deve contemplar o atendimento educacional especializado
  38. Questão 42Língua Brasileira de SinaisA proposta didático-pedagógica para se ensinar português escrito para os alunos com surdez orienta-se pela concepção educacional bilíngue…
  39. Questão 43Língua Brasileira de SinaisTexto 15A1AAA Considerando que os recursos escritos são vitais para a compreensão e exploração textual e contextual do conteúdo, o ensino…
  40. Questão 44Língua Brasileira de SinaisTexto 15A1AAA Considerando que os recursos escritos são vitais para a compreensão e exploração textual e contextual do conteúdo, o ensino…
  41. Questão 45Língua Brasileira de SinaisCarlos Skliar propõe a redefinição do problema da surdez, rejeitando a ideia de que o surdo seja deficiente. Essa proposta
  42. Questão 46Língua Brasileira de SinaisAcerca da relação entre surdez, desenvolvimento da linguagem e aprendizagem na escola, assinale a opção correta.
  43. Questão 47Língua Brasileira de SinaisA Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva garante
  44. Questão 48Língua Brasileira de SinaisI - transtorno opositivo desafiador, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação II - deficiência, transtorno…
  45. Questão 49Língua Brasileira de SinaisA Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva prevê a atuação, no atendimento educacional especializado…
  46. Questão 50Língua Brasileira de SinaisNo ensino de estudantes surdos, a abordagem bilíngue
  47. Questão 52Língua Brasileira de SinaisAs línguas de sinais pertencem à única modalidade de língua que permite ao surdo desenvolver plenamente seu potencial linguístico e,…
  48. Questão 53Língua Brasileira de SinaisLevaram-me pra sala de ouvinte. Senti-me mal, uma angústia, todos conversando. Eu não estava acostumada e comecei a chorar, fiquei muito…
  49. Questão 54Língua Brasileira de SinaisCarlos Skliar aponta que a instituição educacional tem contribuído permanentemente para os surdos estarem em contato com um discurso…
  50. Questão 55Língua Brasileira de SinaisAssinale a opção correta, a respeito da inclusão educacional para os estudantes surdos.
  51. Questão 56Língua Brasileira de SinaisNo âmbito da inclusão educacional e da inclusão social, observa-se que, em determinadas situações escolares e familiares, pessoas surdas…
  52. Questão 57Língua Brasileira de SinaisO status da língua de sinais e seu lugar na educação e na integração social do surdo têm sido motivo de muitos debates. É consenso, porém,…
  53. Questão 58Língua Brasileira de SinaisAlém da função comunicativa, as línguas naturais têm outra importante função que é a de suporte linguístico para a estruturação do…
  54. Questão 59Língua Brasileira de SinaisCom relação à educação bilíngue de surdos, assinale a opção correta.
  55. Questão 60Língua Brasileira de SinaisTexto 15A3AAA O movimento da chamada educação inclusiva, que emerge apoiado pela Declaração de Salamanca, de 1994, defende o compromisso…
  56. Questão 61Língua Brasileira de SinaisTexto 15A3AAA O movimento da chamada educação inclusiva, que emerge apoiado pela Declaração de Salamanca, de 1994, defende o compromisso…
  57. Questão 62Língua Brasileira de SinaisTexto 15A3BBB Na caracterização das línguas de sinais, o primeiro aspecto a considerar é que essas línguas utilizam a modalidade…
  58. Questão 63Língua Brasileira de SinaisTexto 15A3BBB Na caracterização das línguas de sinais, o primeiro aspecto a considerar é que essas línguas utilizam a modalidade…
  59. Questão 64Língua Brasileira de SinaisTexto 15A3BBB Na caracterização das línguas de sinais, o primeiro aspecto a considerar é que essas línguas utilizam a modalidade…
  60. Questão 65Língua Brasileira de SinaisConforme o Decreto n.º 7.234/2010, que dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), as ações de assistência…
  61. Questão 66Língua Brasileira de SinaisAssinale a opção correta, no que se refere aos fundamentos históricos, legais e teórico-metodológicos da educação de surdos.
  62. Questão 67Língua Brasileira de SinaisHá pessoas surdas em todos os estados brasileiros e muitas dessas pessoas vêm se organizando e formando associações, que são as…
  63. Questão 68Língua Brasileira de SinaisConsiderando os aspectos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem de LIBRAS, assinale a opção correta.
  64. Questão 69Língua Brasileira de SinaisConsiderando as informações genéricas acerca das línguas de sinais, de amplo conhecimento no Brasil, assinale a opção correta.