Q98657 – Orientador Educacional de Trânsito – Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB) 2010

apresenta-se unívoco, com objetivos bem definidos de cada campo científico, numa perspectiva totalizadora conceitual.

está presente nas academias, contribuindo para a formação universitária com campos bem definidos de pesquisa aplicada.

em sua diversidade, abrange diversas áreas da vida, numa visão totalizadora e, ao mesmo tempo, singular de cada ciência.

sofre da fragmentação conceitual porque a escola apresenta um currículo organizado em disciplinas, numa sequência lógica.

é limitado ao processo de investigação cientifica, permitindo o aprofundamento de conceitos e a formação de hábitos e habilidades.