Q83549 – Pedagogia – Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de São José do Rio Preto 2012

saber bem “o que” e “o como” fazer com os conteúdos programáticos buscados em livros didáticos é suficiente para fazer muitas coisas bem feitas.

saber bem “o que” e “o como” fazer a partir dos conteúdos programáticos selecionados arbitrariamente para atender ao sistema de ensino, do qual é suficiente para fazer muitas coisas bem feitas.

saber “onde estamos” -— conhecimento situacional e diagnóstico, definir “onde queremos chegar” -— marco teórico e operativo, prever “o que vamos fazer para chegar onde queremos” — programação, processo fruto da ação-reflexão-ação, o que gera convicção e compromisso.

saber “onde estamos” — conhecimento situacional e diagnóstico, definir “onde queremos chegar” -— marco teórico e operativo, prever “o que vamos fazer para chegar onde queremos” — programação, adequado aos conteúdos determinados pelo sistema educacional do país, o que gera convicção e compromisso.