Q50305 – Fundamentos Teórico-Metodológicos e Político-Filosóficos da Educação – Prefeitura do Rio de Janeiro (comissão própria) 2015

o letramento é um conceito que substitui o conceito de alfabetização, desgastado pelos fracassos dos métodos analíticos

a alfabetização é algo que deve ser ensinado de forma sistemática e não deve ficar diluída no processo de letramento

os processos de letramento e alfabetização são opositores, visto que letramento leva em conta a construção sóciohistórico-cultural e alfabetização considera apenas o código línguístico

a alfabetização confere prioridade à construção dos conhecimentos de leitura e escrita e, portanto, é um prérequisito para o letramento