A motricidade é um processo que envolve a construção do movimento intencional a partir de: reflexo; reação mediada por representações em função da reação imediata; ações planejadas a partir das simples respostas a estímulos externos; criação de novas formas de interação a partir da reprodução de padrões aprendidos; ação contextualizada na história – portanto, relacionada ao passado vivido e ao futuro projetado – a partir da ação limitada às contingências presentes. Esse processo ocorre, de forma dialética, nos planos filogenético e ontogenético, expressando e compondo a totalidade das múltiplas e complexas determinações da contínua construção do homem. KOLYNIAK FILHO, Carol. Motricidade e aprendizagem: algumas implicações para a educação escolar. Constr. psicopedag. 2010.
A partir do texto, analise as afirmativas a seguir. I. A motricidade está estruturada sobre determinações subjetivas inconscientes, fruto de processos significantes. II. A motricidade se expressa em formas gestuais, verbais, cênicas e plásticas, no espaço-tempo representado. III. A motricidade é fruto de um processo evolutivo, resultado da intencionalidade e do significado das relações humanas. Está correto o que se afirma em