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Carreira Pública
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Prova

FGV - 2019 - SMED-SSA - PROFESSOR MUNICIPAL - EDUCAÇÃO ARTÍSTICA – DANÇA

FGV - 2019 - SMED-SSA - Professor Municipal - Educação Artística – Dança

Nível Superior70 questõesAplicada em 16 de junho de 2019
Banca:
Fundação Getulio Vargas
Órgão:
Secretaria Municipal de Educação de Salvador
Cargo:
Professor Municipal
Especialidade:
Educação Artística – Dança

Materiais da prova

Questões por disciplina

  • Educação Artística – Dança30 questões
  • Conhecimentos Pedagógicos12 questões
  • Língua Portuguesa10 questões
  • Legislação Específica8 questões
  • Atualidades5 questões
  • Raciocínio Lógico5 questões

Questões desta prova

  1. Questão 1Língua PortuguesaDê força para quem já está fazendo! Tem uma galera que reclama, tem outra que faz, tem aquela que ajuda a fazer. Qual delas é você? Os…
  2. Questão 2Língua Portuguesa“A solução para a questão da violência no Brasil envolve os mais diversos setores da sociedade, não só a segurança pública e um judiciário…
  3. Questão 3Língua PortuguesaA clareza é uma das qualidades que se exigem na redação de um texto de caráter científico. Assinale a opção que indica um fator que…
  4. Questão 4Língua PortuguesaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  5. Questão 5Língua PortuguesaO emprego de “se não” na frase “Se não vierem todos, como será a festa?” está correto. As opções a seguir mostram frases em que o emprego…
  6. Questão 6Língua Portuguesa“A banalização das artes e da literatura, o triunfo do jornalismo sensacionalista e a frivolidade da política são sintomas de um mal maior…
  7. Questão 7Língua PortuguesaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  8. Questão 8Língua PortuguesaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  9. Questão 9Língua Portuguesa“A cada dez feminicídios cometidos em 23 países da América Latina e Caribe em 2017, quatro ocorreram no Brasil. Segundo informações da…
  10. Questão 10Língua PortuguesaA redação de um texto de caráter científico requer impessoalidade. Assinale a opção em que, ao contrário, a frase mostra traços de…
  11. Questão 11Raciocínio LógicoOs recipientes X, Y e Z contêm, respectivamente, 120, 136 e 98 mililitros de água. Maria manipulou os três recipientes de forma…
  12. Questão 12Raciocínio LógicoJúlia está em uma fila que tem, ao todo, 37 pessoas. O número de pessoas à frente de Júlia é o dobro do número de pessoas atrás dela. O…
  13. Questão 13Raciocínio LógicoEm uma classe de 20 estudantes, 12 são meninas. Além disso, dos 20 estudantes, 15 gostam de Matemática. É correto concluir que
  14. Questão 14Raciocínio LógicoEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  15. Questão 15Raciocínio LógicoConsidere a sentença: “Todo estudante que gosta de Matemática também gosta de Ciências Biológicas”. Considerando que essa sentença é…
  16. Questão 16AtualidadesEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  17. Questão 17AtualidadesEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  18. Questão 18AtualidadesEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  19. Questão 19AtualidadesEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  20. Questão 20AtualidadesLeia o texto a seguir. O mundo que nos cerca é aparentemente feito todo de matéria: algo que tem massa, ocupa lugar no espaço e está…
  21. Questão 21Conhecimentos PedagógicosCom relação à avaliação formativa, analise as afirmativas a seguir. I. Ela é conduzida pelo estudante. II. Ela se caracteriza por ser…
  22. Questão 22Conhecimentos PedagógicosAssinale a opção que contém o documento que todo estabelecimento de ensino deve produzir a partir da realidade escolar, e que se constitui…
  23. Questão 23Conhecimentos PedagógicosCom relação aos principais marcos da História da Educação, analise as afirmativas a seguir. I. Na Constituição de 1891, a União ficou…
  24. Questão 24Conhecimentos PedagógicosEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  25. Questão 25Conhecimentos PedagógicosLeia o fragmento a seguir. Um professor constrói suas aulas a partir de temas geradores, que são extraídos da problematização da prática…
  26. Questão 26Conhecimentos PedagógicosEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  27. Questão 27Conhecimentos PedagógicosRelacione os materiais do trabalho docente às suas características. 1. Metodologia de Ensino 2. Plano de Curso 3. Planejamento Curricular…
  28. Questão 28Conhecimentos PedagógicosCom relação ao conceito de Currículo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa. ( ) Associa-se ao…
  29. Questão 29Conhecimentos PedagógicosMárcia é professora de uma turma de 6º ano e percebeu que um de seus estudantes não gosta de ler (principalmente quando solicitado para…
  30. Questão 30Conhecimentos PedagógicosCarla é professora dos anos finais do ensino fundamental e está desenvolvendo um projeto de trabalho com Tecnologias de Informação e…
  31. Questão 31Conhecimentos PedagógicosAs opções a seguir apresentam as competências de referência dos conhecimentos docentes, à exceção de uma. Assinale-a.
  32. Questão 32Conhecimentos PedagógicosCom relação às metas presentes no Plano Nacional de Educação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a…
  33. Questão 33Legislação EspecíficaLeia o fragmento a seguir. “Segundo a Lei nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em princípios como: a) de condições para o acesso…
  34. Questão 34Legislação EspecíficaAs opções a seguir apresentam as regras comuns de organização do Ensino Básico, de acordo com a Lei nº 9.394/96, à exceção de uma.…
  35. Questão 35Legislação EspecíficaCom relação à Lei nº 10.693/03, que institui a disciplina História e Cultura Afro-brasileira e Africana, analise as afirmativas a seguir e…
  36. Questão 36Legislação EspecíficaCom relação aos objetivos do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, analise as afirmativas a seguir. I. Contribuir para a…
  37. Questão 37Legislação EspecíficaAs opções a seguir apresentam exemplos de ações programáticas para a Educação Básica, no âmbito do Plano Nacional de Educação em Direitos…
  38. Questão 38Legislação EspecíficaLeia o fragmento a seguir, extraído das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. “Os conhecimentos escolares podem ser…
  39. Questão 39Legislação EspecíficaCom relação aos princípios norteadores da educação em direitos humanos na educação básica, analise as afirmativas a seguir e assinale V…
  40. Questão 40Legislação EspecíficaCom relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as afirmativas a seguir. I. A criança e o(a) adolescente têm direito à…
  41. Questão 41Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  42. Questão 42Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  43. Questão 43Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  44. Questão 44Educação Artística – DançaMundo Interior (Emoções, Ideias, Necessidades etc.) Necessidade de expressão E de criatividade Criação espontânea e com consenso como um…
  45. Questão 45Educação Artística – DançaO movimento é inerente à vida da criança e está diretamente relacionado com o seu crescimento, desenvolvimento e funções mentais. Quando a…
  46. Questão 46Educação Artística – DançaVários teóricos refletiram sobre a relação entre motricidade e atividade mental nos processos de aprendizagem. A esse respeito, associe os…
  47. Questão 47Educação Artística – DançaA prática de atividades, mediante os efeitos produzidos pelo exercício físico, pelo jogo ou por habilidades motoras, tem efeito inconteste…
  48. Questão 48Educação Artística – DançaOs estudos recentes em neuropsicologia mostram que o desenvolvimento psicomotor depende da maturação neuronal. Nesse sentido, a educação…
  49. Questão 49Educação Artística – DançaA motricidade é um processo que envolve a construção do movimento intencional a partir de: reflexo; reação mediada por representações em…
  50. Questão 50Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  51. Questão 51Educação Artística – DançaLeia o texto a seguir. Cada anedota ou estória, cantiga de roda infantil ou adivinha é constituída por elementos justapostos e encadeados,…
  52. Questão 52Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  53. Questão 53Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  54. Questão 54Educação Artística – DançaA bailarina Eros Volúsia (1914-2004) tornou-se referência nacional no campo da dança, nos anos 1930-40, ao propor a união entre o balé…
  55. Questão 55Educação Artística – DançaAs opções a seguir apresentam características das coreografias de Pina Bausch, à exceção de uma. Assinale-a.
  56. Questão 56Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  57. Questão 57Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  58. Questão 58Educação Artística – DançaAs opções a seguir apresentam exemplos de balé de repertório, à exceção de uma. Assinale-a.
  59. Questão 59Educação Artística – DançaO coreógrafo Klauss Vianna recomendava: "Não decore os passos, aprenda o caminho". Essa recomendação expressa um princípio fundamental da…
  60. Questão 60Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  61. Questão 61Educação Artística – DançaEnunciado da questão (imagem recortada da prova original).
  62. Questão 62Educação Artística – DançaEm uma atividade de criação coreográfica em sala de aula, o professor de Dança escolhe, como primeiro passo,
  63. Questão 63Educação Artística – DançaA respeito dos objetivos metodológicos do ensino de Dança, no âmbito escolar, analise as afirmativas a seguir. I. Possibilitar vivências…
  64. Questão 64Educação Artística – DançaLeia o texto a seguir. É importante conectar o mundo da dança e o espaço fora da sala de aula, para que o ensino da dança não seja uma…
  65. Questão 65Educação Artística – DançaAtualmente, a Dança, enquanto disciplina escolar, é considerada
  66. Questão 66Educação Artística – DançaA dança contemporânea nasce na Europa e nos Estados Unidos, após a Segunda Guerra Mundial. Prossegue a revolução iniciada pela dança…
  67. Questão 67Educação Artística – DançaEm 1956, foi criada a Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia (UFBA), a primeira instituição oficial de ensino superior de dança…
  68. Questão 68Educação Artística – DançaA função principal do trabalho com a Dança não é a construção de coreografias, mas sim o letramento gestual deste conteúdo. Com base no…
  69. Questão 69Educação Artística – DançaLeia o texto a seguir. A educadora Isabel Marques propõe que pensemos uma articulação múltipla entre o vivido, o percebido e o imaginado…
  70. Questão 70Educação Artística – DançaA respeito dos múltiplos objetivos do trabalho com Dança, segundo os PCNs, relacione as três áreas de conhecimento relativas à dança aos…