Após a implementação de uma solução educacional, o designer educacional identificou, por meio de indicadores…

a avaliação ocorre ao final da ação formativa, evitando alterações durante o desenvolvimento da solução.

a etapa de desenvolvimento deve ser reiniciada quando forem identificados resultados inferiores aos esperados, independentemente da origem do problema.

os resultados da avaliação subsidiam a revisão das diferentes etapas do processo, permitindo aperfeiçoar continuamente a solução educacional.

a implementação sucede as etapas anteriores do modelo, tornando desnecessária a revisão do planejamento inicial.

as etapas do modelo ADDIE podem ser conduzidas separadamente, sem necessidade de revisão das decisões tomadas anteriormente.