Q154823 – Educação Infantil – Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE) 2017

Atividades encadeadas, continuadas e diversificadas são classificadas como sequências didáticas.

Desenho, pintura e modelagem não estão incluídos no referencial curricular como áreas de conhecimento, sendo consideradas atividades de importância secundária.

Atividade permanente é um conjunto de ações para a elaboração de um produto final a ser usado pela comunidade escolar.

Projeto didático é uma série de atividades que envolvem um mesmo conteúdo, planejadas com ordem crescente de dificuldade.

Sequência didática é uma série de atividades que envolvem conteúdos diversos e que faz parte do planejamento didático menor.