Q144242 – Educação Especial – Fundação Universidade-Empresa de Tecnologia e Ciências 2025

A consolidação do modelo assistencialista, que priorizou a caridade e a institucionalização das pessoas com deficiência em centros especializados.

A valorização do modelo clínico-terapêutico, no qual o foco central era o diagnóstico médico para fins de segregação pedagógica.

A institucionalização da educação inclusiva como diretriz nacional, respaldada por marcos legais e normativos.

A criação de instituições filantrópicas como principal estratégia de atendimento à pessoa com deficiência no sistema educacional brasileiro.

A adoção da integração escolar como política definitiva, sem necessidade de adaptações curriculares ou formação docente específica.