Voltar para as provas
Prova
FGV - 2022 - SME-SP - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I
FGV - 2022 - SME-SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I
Nível Superior56 questõesAplicada em 15 de janeiro de 2023
- Banca:
- Fundação Getulio Vargas
- Órgão:
- Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
- Cargo:
- Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I
Materiais da prova
Questões por disciplina
- Língua Portuguesa9 questões
- Fundamentos da Educação8 questões
- Educação Infantil6 questões
- Linguagem, Códigos e suas Tecnologias6 questões
- Processos de Ensinar e Aprender6 questões
- Informática Básica5 questões
- Ciências da Natureza e suas Tecnologias4 questões
- Ciências Humanas e Suas Tecnologias4 questões
- Legislação Específica4 questões
- Matemática e suas Tecnologias4 questões
Questões desta prova
- Questão 1Língua PortuguesaAs variações linguísticas são resultantes das modificações constantes da língua, que se relacionam a fatores geográficos, sociais,…
- Questão 3Língua PortuguesaAnalise o fragmento a seguir, retirado de uma redação escolar. “Amanhã, eu irei diretamente a uma livraria e comprarei esse livro, que…
- Questão 4Língua PortuguesaEm situações de comunicação formal, é conveniente evitar o uso de linguagem informal. Assinale a opção que apresenta a frase cuja…
- Questão 5Língua PortuguesaDois amigos diplomatas encontraram-se no balcão de um bar, antes de chegar ao Ministério. Tendo em vista o conhecimento das variações…
- Questão 6Língua PortuguesaUm participante de uma prova náutica se perde com seu barco em função de um forte vento; ao desembarcar em um local desconhecido, pergunta…
- Questão 7Língua PortuguesaLeia as duas primeiras estrofes de um poema de Olavo Bilac, intitulado Língua Portuguesa: Última flor do Lácio, inculta e bela, És, a um…
- Questão 8Língua PortuguesaUm jornal carioca trazia, há tempos, a seguinte notícia: Mudança nas moedas A partir de junho começam a entrar em circulação as moedas de…
- Questão 9Língua PortuguesaAnalise o fragmento a seguir, dito por uma professora a um aluno indisciplinado em sala de aula. “— Senhor Bernardo, queira, por favor, ir…
- Questão 10Língua PortuguesaNo ano de 1990, foi lançado no Brasil um filme americano que recebeu o título Esqueceram de mim. Assinale a opção que mostra um comentário…
- Questão 11Informática BásicaDe acordo com o Art. 2º, inciso VII, da Resolução CME nº 02/2020, as unidades de Educação Infantil foram orientadas quanto ao trabalho…
- Questão 12Informática BásicaAssinale a opção que evidencia o que é o Ensino Híbrido para a Rede Municipal de Ensino de São Paulo.
- Questão 13Informática BásicaAssinale a opção que apresenta a forma de ensino exigida para toda a Educação Básica (à exceção do Ensino Médio), que pode – em situações…
- Questão 14Informática BásicaSegundo Christensen, Horn e Staker, autores que se dedicaram a estudar inovação nas organizações educacionais, assinale a opção que indica…
- Questão 15Informática BásicaSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (BRASIL, 2013), as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem…
- Questão 17Legislação EspecíficaO código EI 02 EO 03 é um exemplo de combinação alfanumérica que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece para organizar as…
- Questão 18Legislação EspecíficaPara a implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é necessário que todos os profissionais da…
- Questão 19Legislação EspecíficaNo município de São Paulo, a partir de 2020, a pandemia de Covid-19 levou ao fechamento das escolas de diferentes segmentos da educação e…
- Questão 20Legislação EspecíficaDe acordo com a Instrução Normativa da Secretaria Municipal de Educação 26/2022, o Programa São Paulo Integral (SPI)
- Questão 21Fundamentos da EducaçãoO Currículo da Cidade do Ensino Fundamental referente à Língua Portuguesa preserva a subdivisão dessa etapa de ensino de nove anos em três…
- Questão 22Fundamentos da EducaçãoO Programa Mais Educação São Paulo contempla a ampliação da jornada diária dos educandos com alguns objetivos, de acordo com o Art. 21 da…
- Questão 23Fundamentos da EducaçãoLeia o fragmento a seguir. “Até o ano de 2017, o Brasil contava com uma legislação migratória, o , aprovada em 1980, em meio a um regime…
- Questão 24Fundamentos da EducaçãoCom relação ao sentido atribuído ao conceito de “descolonização”, referido ao currículo escolar e em uso no Currículo Integrador da cidade…
- Questão 25Fundamentos da EducaçãoDe acordo com a Recomendação CME 02/2022, que dispõe sobre as Diretrizes Gerais para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva com…
- Questão 26Fundamentos da EducaçãoA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 estabeleceu as diretrizes e as bases da educação nacional e, em seu Art. 3º,…
- Questão 27Fundamentos da EducaçãoAssinale a opção que descreve corretamente a função da Base Nacional Comum Curricular.
- Questão 28Fundamentos da EducaçãoA legislação prevê, desde a Constituição Federal de 1988, o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que…
- Questão 29Processos de Ensinar e AprenderLeia o fragmento a seguir. Muitas vezes nos perguntamos o que aconteceu. É tão poderoso o fato de documentar? Sim e não, porque o fato de…
- Questão 30Processos de Ensinar e AprenderLeia o trecho a seguir. Os projetos abrem para a possibilidade de aprender os diferentes conhecimentos construídos na história da…
- Questão 31Processos de Ensinar e AprenderLeia o fragmento a seguir. É necessário criar na escola uma cultura avaliativa. Não basta somente aplicar o instrumento e mensurar as…
- Questão 32Processos de Ensinar e AprenderLeia o trecho a seguir. As tarefas investigativas são importantes de serem trabalhadas desde os anos iniciais do Ensino Fundamental, pois…
- Questão 33Processos de Ensinar e AprenderO Currículo da Cidade referente ao ensino de Língua Portuguesa apresenta as características descritas a seguir em relação à linguagem, à…
- Questão 34Processos de Ensinar e AprenderPautados pela perspectiva de Miguel Arroyo em seu trabalho “Currículo, território em disputa” e de outros teóricos da educação, os…
- Questão 35Educação InfantilCom relação à proposição de uma assembleia por um(a) docente de Educação Infantil, levando em conta os princípios teóricos de Paulo Freire…
- Questão 36Educação InfantilLeia o fragmento a seguir. Não há como negar que o preconceito e a discriminação constituem um problema que afeta em maior grau a criança…
- Questão 37Educação InfantilDe acordo com a Orientação Normativa 01/2013 da Secretária Municipal de Ensino, assinale a opção que descreve corretamente o processo de…
- Questão 38Educação InfantilLeia o trecho a seguir. A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo tem como premissa a Educação Integral. O Currículo da Cidade, em…
- Questão 39Educação InfantilEnsinamos as crianças a traçar as letras e a formar palavras com elas, mas não ensinamos a linguagem escrita. Essa visão crítica de Lev…
- Questão 40Educação InfantilDe acordo com a Orientação Normativa para Registro na Educação Infantil SME/COPED - 2020, o registro escrito da(o) professora(or) e a…
- Questão 41Linguagem, Códigos e suas TecnologiasLeia o trecho a seguir. “Os chamados ‘meios de comunicação social’, também apelidados, à inglesa, mídia, estão submetendo a pobre língua…
- Questão 42Linguagem, Códigos e suas TecnologiasUm dos problemas mais encontrados na língua escrita é o da produção de ambiguidades, gerando mau entendimento de um texto. Assinale a…
- Questão 43Linguagem, Códigos e suas TecnologiasLeia o pequeno segmento de um texto publicitário a seguir, que cita duas vezes a expressão leitura crítica. Neste livro o autor propõe uma…
- Questão 44Linguagem, Códigos e suas TecnologiasCampo semântico de falar: articular – balbuciar – cochichar - sussurrar – gritar – segredar – gaguejar – berrar – murmurar – pronunciar.…
- Questão 45Linguagem, Códigos e suas Tecnologias“Armário: tipo de móvel onde se guardam roupas”. Essa é uma definição dada por um dicionário, estruturada por um termo geral (móvel)…
- Questão 46Linguagem, Códigos e suas TecnologiasEntre as opções a seguir, assinale aquela em que o aumentativo sublinhado perdeu o valor de aumentativo, designando uma outra realidade.
- Questão 47Matemática e suas TecnologiasO automóvel de Patrícia tem um consumo de gasolina em estradas de 11km/L. Significa que, para cada 11km que ela percorre, consome 1 litro…
- Questão 49Matemática e suas TecnologiasA massa da Terra é de 5,94 x 1026kg, aproximadamente. Considerando que a massa da Terra vale 9 vezes a massa da Lua, é correto afirmar que…
- Questão 51Matemática e suas TecnologiasMônica faz os bolos de aniversário de seus netos e netas. No último aniversário, ela fez um bolo retangular. Para decorá-lo, Mônica pensou…
- Questão 52Matemática e suas TecnologiasA professora da turma do 4º ano propôs um jogo de “Par ou Ímpar” diferente. Para isso, ela organizou a turma em duplas e entregou 2 dados…
- Questão 53Ciências da Natureza e suas Tecnologias
- Questão 54Ciências da Natureza e suas TecnologiasO coração costuma bater mais quando nos exercitamos. Quando estamos em repouso, porém, o coração bate devagar e bombeia em torno de cinco…
- Questão 55Ciências da Natureza e suas TecnologiasOs anfíbios surgiram no mundo há cerca de 350-400 milhões de anos, e foram os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente terrestre. Os…
- Questão 56Ciências da Natureza e suas Tecnologias
- Questão 57Ciências Humanas e Suas TecnologiasAs opções a seguir descrevem corretamente a contribuição do ensino de História para a formação dos educandos de acordo com o Currículo da…
- Questão 58Ciências Humanas e Suas Tecnologias“Independentemente da forma de ensinar, do estilo do professor e dos objetos de conhecimento, Zabala (1998) sugere que é importante…
- Questão 59Ciências Humanas e Suas TecnologiasA partir de conceitos, como o de espaço geográfico e de território, as crianças identificam as diferentes formas de organização de um dado…
- Questão 60Ciências Humanas e Suas TecnologiasSobre a incorporação de diversas fontes e linguagens no ensino de História, leia o fragmento a seguir. O professor, no exercício cotidiano…