Pular para o conteúdo
Carreira Pública

Prova de Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I – Concurso Prefeitura de São Paulo – Educação (SME-SP) 2022

Prova de Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I do Concurso Prefeitura de São Paulo – Educação (SME-SP) 2022 (FGV): 56 questões em 1…

banca
FGV
data da prova
8 de janeiro de 2023
questões
56
prova
1
vagas
1.270
remuneração
R$ 2.498,54
Resolver a prova online Edição 2022

Sobre esta prova

A prova de Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I do Concurso Prefeitura de São Paulo – Educação (SME-SP) 2022, organizada pela FGV, teve 56 questões em uma prova única, aplicada em 8 de janeiro de 2023. Todas as questões estão publicadas no site para você resolver online, uma a uma ou como prova completa.

As disciplinas com mais questões foram Língua Portuguesa (9), Fundamentos da Educação (8) e Educação Infantil (6). Use a lista abaixo para ver o peso de cada uma e montar o seu plano de estudos.

O edital ofereceu 1.270 vagas para o cargo, com remuneração de R$ 2.498,54. Requisito: Formação superior em Pedagogia ou equivalente..

Resolva a prova online com cronômetro e veja o resultado por disciplina. O gabarito e a explicação de cada questão aparecem depois que você responde, e o PDF oficial da prova e do gabarito fica na página de cada prova.

A mesma edição teve provas para Professor de Ensino Fundamental II e Médio: compare as disciplinas e o nível de cobrança antes de escolher o cargo.

Disciplinas cobradas

  • Língua Portuguesa9 questões
  • Fundamentos da Educação8 questões
  • Educação Infantil6 questões
  • Linguagem, Códigos e suas Tecnologias6 questões
  • Processos de Ensinar e Aprender6 questões
  • Informática Básica5 questões
  • Ciências da Natureza e suas Tecnologias4 questões
  • Ciências Humanas e Suas Tecnologias4 questões
  • Legislação Específica4 questões
  • Matemática e suas Tecnologias4 questões

A prova

Questões da prova

  1. Questão 1 · Língua PortuguesaAs variações linguísticas são resultantes das modificações constantes da língua, que se relacionam a fatores geográficos, sociais,…
  2. Questão 3 · Língua PortuguesaAnalise o fragmento a seguir, retirado de uma redação escolar. “Amanhã, eu irei diretamente a uma livraria e comprarei esse livro, que…
  3. Questão 4 · Língua PortuguesaEm situações de comunicação formal, é conveniente evitar o uso de linguagem informal. Assinale a opção que apresenta a frase cuja…
  4. Questão 5 · Língua PortuguesaDois amigos diplomatas encontraram-se no balcão de um bar, antes de chegar ao Ministério. Tendo em vista o conhecimento das variações…
  5. Questão 6 · Língua PortuguesaUm participante de uma prova náutica se perde com seu barco em função de um forte vento; ao desembarcar em um local desconhecido, pergunta…
  6. Questão 7 · Língua PortuguesaLeia as duas primeiras estrofes de um poema de Olavo Bilac, intitulado Língua Portuguesa: Última flor do Lácio, inculta e bela, És, a um…
  7. Questão 8 · Língua PortuguesaUm jornal carioca trazia, há tempos, a seguinte notícia: Mudança nas moedas A partir de junho começam a entrar em circulação as moedas de…
  8. Questão 9 · Língua PortuguesaAnalise o fragmento a seguir, dito por uma professora a um aluno indisciplinado em sala de aula. “— Senhor Bernardo, queira, por favor, ir…
  9. Questão 10 · Língua PortuguesaNo ano de 1990, foi lançado no Brasil um filme americano que recebeu o título Esqueceram de mim. Assinale a opção que mostra um comentário…
  10. Questão 11 · Informática BásicaDe acordo com o Art. 2º, inciso VII, da Resolução CME nº 02/2020, as unidades de Educação Infantil foram orientadas quanto ao trabalho…
  11. Questão 12 · Informática BásicaAssinale a opção que evidencia o que é o Ensino Híbrido para a Rede Municipal de Ensino de São Paulo.
  12. Questão 13 · Informática BásicaAssinale a opção que apresenta a forma de ensino exigida para toda a Educação Básica (à exceção do Ensino Médio), que pode – em situações…
  13. Questão 14 · Informática BásicaSegundo Christensen, Horn e Staker, autores que se dedicaram a estudar inovação nas organizações educacionais, assinale a opção que indica…
  14. Questão 15 · Informática BásicaSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (BRASIL, 2013), as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem…
  15. Questão 17 · Legislação EspecíficaO código EI 02 EO 03 é um exemplo de combinação alfanumérica que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece para organizar as…
  16. Questão 18 · Legislação EspecíficaPara a implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é necessário que todos os profissionais da…
  17. Questão 19 · Legislação EspecíficaNo município de São Paulo, a partir de 2020, a pandemia de Covid-19 levou ao fechamento das escolas de diferentes segmentos da educação e…
  18. Questão 20 · Legislação EspecíficaDe acordo com a Instrução Normativa da Secretaria Municipal de Educação 26/2022, o Programa São Paulo Integral (SPI)
  19. Questão 21 · Fundamentos da EducaçãoO Currículo da Cidade do Ensino Fundamental referente à Língua Portuguesa preserva a subdivisão dessa etapa de ensino de nove anos em três…
  20. Questão 22 · Fundamentos da EducaçãoO Programa Mais Educação São Paulo contempla a ampliação da jornada diária dos educandos com alguns objetivos, de acordo com o Art. 21 da…
  21. Questão 23 · Fundamentos da EducaçãoLeia o fragmento a seguir. “Até o ano de 2017, o Brasil contava com uma legislação migratória, o , aprovada em 1980, em meio a um regime…
  22. Questão 24 · Fundamentos da EducaçãoCom relação ao sentido atribuído ao conceito de “descolonização”, referido ao currículo escolar e em uso no Currículo Integrador da cidade…
  23. Questão 25 · Fundamentos da EducaçãoDe acordo com a Recomendação CME 02/2022, que dispõe sobre as Diretrizes Gerais para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva com…
  24. Questão 26 · Fundamentos da EducaçãoA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 estabeleceu as diretrizes e as bases da educação nacional e, em seu Art. 3º,…
  25. Questão 27 · Fundamentos da EducaçãoAssinale a opção que descreve corretamente a função da Base Nacional Comum Curricular.
  26. Questão 28 · Fundamentos da EducaçãoA legislação prevê, desde a Constituição Federal de 1988, o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que…
  27. Questão 29 · Processos de Ensinar e AprenderLeia o fragmento a seguir. Muitas vezes nos perguntamos o que aconteceu. É tão poderoso o fato de documentar? Sim e não, porque o fato de…
  28. Questão 30 · Processos de Ensinar e AprenderLeia o trecho a seguir. Os projetos abrem para a possibilidade de aprender os diferentes conhecimentos construídos na história da…
  29. Questão 31 · Processos de Ensinar e AprenderLeia o fragmento a seguir. É necessário criar na escola uma cultura avaliativa. Não basta somente aplicar o instrumento e mensurar as…
  30. Questão 32 · Processos de Ensinar e AprenderLeia o trecho a seguir. As tarefas investigativas são importantes de serem trabalhadas desde os anos iniciais do Ensino Fundamental, pois…
  31. Questão 33 · Processos de Ensinar e AprenderO Currículo da Cidade referente ao ensino de Língua Portuguesa apresenta as características descritas a seguir em relação à linguagem, à…
  32. Questão 34 · Processos de Ensinar e AprenderPautados pela perspectiva de Miguel Arroyo em seu trabalho “Currículo, território em disputa” e de outros teóricos da educação, os…
  33. Questão 35 · Educação InfantilCom relação à proposição de uma assembleia por um(a) docente de Educação Infantil, levando em conta os princípios teóricos de Paulo Freire…
  34. Questão 36 · Educação InfantilLeia o fragmento a seguir. Não há como negar que o preconceito e a discriminação constituem um problema que afeta em maior grau a criança…
  35. Questão 37 · Educação InfantilDe acordo com a Orientação Normativa 01/2013 da Secretária Municipal de Ensino, assinale a opção que descreve corretamente o processo de…
  36. Questão 38 · Educação InfantilLeia o trecho a seguir. A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo tem como premissa a Educação Integral. O Currículo da Cidade, em…
  37. Questão 39 · Educação InfantilEnsinamos as crianças a traçar as letras e a formar palavras com elas, mas não ensinamos a linguagem escrita. Essa visão crítica de Lev…
  38. Questão 40 · Educação InfantilDe acordo com a Orientação Normativa para Registro na Educação Infantil SME/COPED - 2020, o registro escrito da(o) professora(or) e a…
  39. Questão 41 · Linguagem, Códigos e suas TecnologiasLeia o trecho a seguir. “Os chamados ‘meios de comunicação social’, também apelidados, à inglesa, mídia, estão submetendo a pobre língua…
  40. Questão 42 · Linguagem, Códigos e suas TecnologiasUm dos problemas mais encontrados na língua escrita é o da produção de ambiguidades, gerando mau entendimento de um texto. Assinale a…
  41. Questão 43 · Linguagem, Códigos e suas TecnologiasLeia o pequeno segmento de um texto publicitário a seguir, que cita duas vezes a expressão leitura crítica. Neste livro o autor propõe uma…
  42. Questão 44 · Linguagem, Códigos e suas TecnologiasCampo semântico de falar: articular – balbuciar – cochichar - sussurrar – gritar – segredar – gaguejar – berrar – murmurar – pronunciar.…
  43. Questão 45 · Linguagem, Códigos e suas Tecnologias“Armário: tipo de móvel onde se guardam roupas”. Essa é uma definição dada por um dicionário, estruturada por um termo geral (móvel)…
  44. Questão 46 · Linguagem, Códigos e suas TecnologiasEntre as opções a seguir, assinale aquela em que o aumentativo sublinhado perdeu o valor de aumentativo, designando uma outra realidade.
  45. Questão 47 · Matemática e suas TecnologiasO automóvel de Patrícia tem um consumo de gasolina em estradas de 11km/L. Significa que, para cada 11km que ela percorre, consome 1 litro…
  46. Questão 49 · Matemática e suas TecnologiasA massa da Terra é de 5,94 x 1026kg, aproximadamente. Considerando que a massa da Terra vale 9 vezes a massa da Lua, é correto afirmar que…
  47. Questão 51 · Matemática e suas TecnologiasMônica faz os bolos de aniversário de seus netos e netas. No último aniversário, ela fez um bolo retangular. Para decorá-lo, Mônica pensou…
  48. Questão 52 · Matemática e suas TecnologiasA professora da turma do 4º ano propôs um jogo de “Par ou Ímpar” diferente. Para isso, ela organizou a turma em duplas e entregou 2 dados…
  49. Questão 53 · Ciências da Natureza e suas Tecnologias
  50. Questão 54 · Ciências da Natureza e suas TecnologiasO coração costuma bater mais quando nos exercitamos. Quando estamos em repouso, porém, o coração bate devagar e bombeia em torno de cinco…
  51. Questão 55 · Ciências da Natureza e suas TecnologiasOs anfíbios surgiram no mundo há cerca de 350-400 milhões de anos, e foram os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente terrestre. Os…
  52. Questão 56 · Ciências da Natureza e suas Tecnologias
  53. Questão 57 · Ciências Humanas e Suas TecnologiasAs opções a seguir descrevem corretamente a contribuição do ensino de História para a formação dos educandos de acordo com o Currículo da…
  54. Questão 58 · Ciências Humanas e Suas Tecnologias“Independentemente da forma de ensinar, do estilo do professor e dos objetos de conhecimento, Zabala (1998) sugere que é importante…
  55. Questão 59 · Ciências Humanas e Suas TecnologiasA partir de conceitos, como o de espaço geográfico e de território, as crianças identificam as diferentes formas de organização de um dado…
  56. Questão 60 · Ciências Humanas e Suas TecnologiasSobre a incorporação de diversas fontes e linguagens no ensino de História, leia o fragmento a seguir. O professor, no exercício cotidiano…

Outros cargos do Concurso Prefeitura de São Paulo – Educação (SME-SP) 2022