Q66501 – Educação Infantil – Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE) 2024

reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias.

identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.

comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.