Q66483 – Educação Infantil – Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE) 2024

O estruturalismo explica por que as pessoas têm certos hábitos e costumes e até determinado caráter.

O sociointeracionismo afirma a influência da biologia no comportamento humano.

O interacionismo coloca em polos distintos a cognição e a afetividade.

O comportamentalismo explica a aprendizagem com o conceito de necessidade.

O cognitivismo estabelece os conceitos de retenção e transferência para explicar o processo de aprendizagem.