Q54485 – Língua Portuguesa/Literatura – Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos (Imparh) 2022

Deve-se priorizar os conteúdos curriculares em detrimento das práticas sociais que envolvem a linguagem.

Uma abordagem social do ensino de língua impede que os conteúdos curriculares sejam abordados no tempo certo.

O ensino de língua centrado em práticas discursivas permite ao professor escolher como abordar os conteúdos curriculares.

As práticas de letramento na escola favorecem o tratamento superficial dos conteúdos curriculares e a consequente deficiência leitora dos alunos.