Ano:2013Banca:Prefeitura do Rio de Janeiro (comissão própria)Órgão:Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroProva:Prefeitura-Rio - 2013 - SME-RJ - Professor II
“O trabalho com as noções temporais contribui para a compreensão da causalidade histórica, isto é, das relações entre uma época histórica e outra, um fato histórico e outro da mesma época”. [SCHMIDT, Mª Auxiliadora, CAINELLI, Marlene. Ensinar História. São Paulo: Scipione, 2004, p. 77] As duas noções temporais presentes nessa afirmação e fundamentais no ensino de História para crianças nos anos iniciais da educação básica são, respectivamente: