Elaborado em articulação com a proposta pedagógica da escola, o plano de trabalho docente constitui…

Configurar-se como um instrumento predominantemente burocrático e prescritivo, centralizado na figura do coordenador pedagógico.

Apresentar função eminentemente administrativa, voltado para o cumprimento de exigências formais, ainda que possa sofrer adaptações pontuais às demandas da comunidade escolar.

Reproduzir integralmente documentos oficiais e referenciais curriculares, priorizando aspectos normativos e quantitativos em detrimento da autonomia docente.

Expressar as intencionalidades pedagógicas do professor, articulando objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação em consonância com o projeto coletivo da escola.

Constituir instrumento planejatório de natureza autônoma, elaborado pelo docente segundo critérios próprios, independentemente de vinculação sistemática ao planejamento institucional.