Lucia, aluna do 5º ano, leu um texto do qual fazia parte o seguinte parágrafo. “Dona Brígida Pontes pediu licença para examinar a pobrezinha e logo descobriu o que é um olho clínico - a tartaruga era macho. Falou: - Se o senhor quiser, levo-o para minha casa, deixo junto com a “Negrinha” (Negrinha é a tartaruga fêmea de Dona Brígida). O Doutor Onisvaldo concordou. Engraçado que, ao que tudo indica, a dupla se deu muito bem. “Negrinha” ficou mais viçosa e a tartaruga do doutor ganhou vitalidade e até uma espantosa agilidade. Estão morando juntos, talvez até definitivamente... (Diaféria, 1982). Lúcia respondeu às seguintes questões, entre outras, de interpretação do texto. 1. Quais os efeitos advindos da solução adotada por Dona Brígida? – A tartaruga havia melhorado e até ficou mais esperta. 2. Explique a expressão do texto: “um olho clínico”.Um olho clínico é saber se a tartaruga é macho ou fêmea. O(A) professor(a) considerou as respostas dadas como erradas. Tal atitude revela a concepção de avaliação do(a) professor(a), a saber:

A) As crianças formulam hipóteses sobre diversas questões, mas é preciso que o(a) professor(a) forneça a elas quais são as respostas corretas dentro das expectativas do plano de ensino, mesmo entendendo o aluno como sujeito ativo.

B) A forma de correção de testes e tarefas sugerem ao aluno, desde cedo, a agir no sentido de contentar o examinador e não expor suas próprias idéias.

C) A avaliação deve ser mediadora da aprendizagem do aluno e supõe uma interpretação da subjetividade.

D) Respeita o raciocínio do aluno e investiga as razões para as soluções apresentadas.

E) A ação corretiva deve possibilitar a aprendizagem ativa dos alunos, sendo um diagnóstico da capacidade de identificar, localizar e interpretar textos.

Questão 29 – CETRO 2006 PM-Barueri

1Q204821

Conhecimentos Pedagógicos

Ano:2006Banca:Cetro Concursos Públicos, Consultoria e AdministraçãoÓrgão:Prefeitura Municipal de BarueriProva:Cetro - 2006 - Prefeitura de Barueri - Professor de Educação Básica II - Educação Física

Lucia, aluna do 5º ano, leu um texto do qual fazia parte o seguinte parágrafo. “Dona Brígida Pontes pediu licença para examinar a pobrezinha e logo descobriu o que é um olho clínico - a tartaruga era macho. Falou:

Se o senhor quiser, levo-o para minha casa, deixo junto com a “Negrinha” (Negrinha é a tartaruga fêmea de Dona Brígida). O Doutor Onisvaldo concordou. Engraçado que, ao que tudo indica, a dupla se deu muito bem. “Negrinha” ficou mais viçosa e a tartaruga do doutor ganhou vitalidade e até uma espantosa agilidade. Estão morando juntos, talvez até definitivamente... (Diaféria, 1982). Lúcia respondeu às seguintes questões, entre outras, de interpretação do texto. 1. Quais os efeitos advindos da solução adotada por Dona Brígida? – A tartaruga havia melhorado e até ficou mais esperta. 2. Explique a expressão do texto: “um olho clínico”.Um olho clínico é saber se a tartaruga é macho ou fêmea. O(A) professor(a) considerou as respostas dadas como erradas. Tal atitude revela a concepção de avaliação do(a) professor(a), a saber:

Q204821 – Conhecimentos Pedagógicos – Cetro Concursos Públicos, Consultoria e Administração 2006

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