Q154806 – Educação Infantil – Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE) 2017

O marco situacional é aquele no qual a escola assume uma proposta político-social e apresenta sua fundamentação.

O marco operativo é aquele no qual a instituição firma o ideal de sua prática dentro de seu campo de ação.

Os marcos doutrinal, situacional e referencial são subdivisões do marco operatório.

O marco referencial corresponde à afirmação da instituição como parte integrante da sociedade.

A delimitação da atuação da escola em uma realidade complexa corresponde ao marco doutrinal.