O trabalho fonoaudiológico com a alimentação exige do profissional não apenas conhecimento específico de estruturas e funções orais, mas também de todo contexto familiar, dinâmicas alimentares e processos cognitivos e orgânicos envolvidos.
Analise as afirmativas abaixo sobre Distúrbio Alimentar Pediátrico (DAP).
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Reflete um quadro em que a criança não tem ingestão oral adequada para a idade, podendo estar associada à disfunção médica, nutricional, da habilidade alimentar e/ou psicossocial.
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O início típico dos sintomas pode ocorrer em qualquer fase da infância, sendo mais prevalente após os seis anos de vida.
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A identificação de sinais de alerta como dificuldade na progressão de consistência alimentar, falta de interesse pelos alimentos e necessidade de distração para comer auxilia o diagnóstico precoce de dificuldades na alimentação.
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Doenças ou atrasos no desenvolvimento relacionados às estruturas orais e faríngeas não podem levar a habilidades alimentares prejudicadas.
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O trabalho do fonoaudiólogo com a família deve anteceder o momento de intervenção com o paciente, sendo desnecessário, na maioria dos casos, o encaminhamento para outros profissionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.