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Prova
FGV - 2022 - SME-SP - PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO - HISTÓRIA
FGV - 2022 - SME-SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - História
Nível Superior57 questõesAplicada em 8 de janeiro de 2023
- Banca:
- Fundação Getulio Vargas
- Órgão:
- Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
- Cargo:
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio
- Especialidade:
- História
Materiais da prova
Questões por disciplina
- História29 questões
- Fundamentos da Educação10 questões
- Língua Portuguesa9 questões
- Informática Básica6 questões
- Legislação Específica3 questões
Questões desta prova
- Questão 1Língua PortuguesaÉ raríssimo que se ponha em circulação em uma língua uma palavra inventada caprichosamente por uma pessoa, ainda que ela responda a uma…
- Questão 2Língua PortuguesaTodas as opções a seguir trazem fragmentos textuais retirados de jornais conhecidos. Assinale a opção que apresenta o fragmento que traz…
- Questão 3Língua PortuguesaAs opções a seguir apresentam frases que mostram ambiguidade, à exceção de uma. Assinale-a.
- Questão 5Língua PortuguesaO texto informativo é marcado pela objetividade, tanto de conteúdo quanto de estilo. As opções a seguir mostram frases objetivas,…
- Questão 6Língua PortuguesaMuitas vezes podemos substituir uma locução adjetiva por um adjetivo. Assinale a opção em que o termo sublinhado não pode ser substituído…
- Questão 7Língua PortuguesaNas frases a seguir, há uma busca pela precisão da informação. Assinale a opção que apresenta a frase em que isso é obtido por meio de uma…
- Questão 8Língua PortuguesaEm todas as frases argumentativas a seguir há uma estratégia de convencimento. Assinale a opção que apresenta a frase que apela para uma…
- Questão 9Língua PortuguesaAssinale a frase que mostra um problema de coerência textual.
- Questão 10Língua PortuguesaLeia o fragmento a seguir. O carro pegou fogo no meio do trânsito. O motorista não conseguiu sair do veículo. Um guarda de trânsito tentou…
- Questão 11Informática BásicaA Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo afirma, em documento oficial, a importância de um documento que preveja e…
- Questão 12Informática BásicaOs documentos Elementos Conceituais e Metodológicos para Definição dos Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento do Ciclo de…
- Questão 13Informática BásicaAs ideias de Papert (1980) com a linguagem de programação focavam na apropriação da linguagem de programação básica pelos estudantes.…
- Questão 14Informática BásicaAs metodologias ativas se encontram com as tecnologias para aprendizagem, pois ambas incrementam a interação dos estudantes com muitas…
- Questão 15Informática BásicaEm conformidade com a Portaria nº 5.930/13 da SME, em seu Artigo 5º, o Ciclo Interdisciplinar compreende o 4º, o 5º e o 6º ano do Ensino…
- Questão 16Informática BásicaO currículo para o Ensino Fundamental da Cidade de São Paulo adota objetos de conhecimento, objetivos de aprendizagem e desenvolvimento…
- Questão 17Legislação EspecíficaA respeito dos princípios constitucionais da educação, leia a lista a seguir. I. Garantia do direito à educação ao longo da vida. II.…
- Questão 18Legislação EspecíficaAnalise a seguinte orientação: Ensinar que cada pessoa, independentemente de origem e atividade, é livre e igual em dignidade a qualquer…
- Questão 19Legislação EspecíficaRelacione os conceitos relativos ao Estatuto da Pessoa com Deficiência com suas respectivas definições. 1. Adaptações razoáveis 2.…
- Questão 21Fundamentos da EducaçãoCipriano Luckesi é um crítico dos modos de avaliação da aprendizagem, os quais, segundo ele, são “expressões de visões de mundo…
- Questão 22Fundamentos da Educação“Nos currículos, os sujeitos desaparecem, não têm espaço como sujeitos de experiências, de conhecimentos, de pensares, valores e culturas.…
- Questão 23Fundamentos da Educação“No começo do século XX, aos poucos cresceram os argumentos a favor da instrução feminina, usualmente vinculando-a à educação dos filhos e…
- Questão 24Fundamentos da EducaçãoO ambiente escolar, sendo parte da sociedade em que está inserido, está sujeito aos mesmos problemas e desafios, como é o caso do racismo.…
- Questão 25Fundamentos da Educação“O objetivo da integração é inserir um aluno, ou um grupo de alunos, que já foi anteriormente excluído, e o mote da inclusão, ao…
- Questão 26Fundamentos da Educação“A atividade de ensino é permeada pela atividade social coletiva e pela atividade de aprendizagem individual. Os processos psicológicos…
- Questão 27Fundamentos da Educação“Dar às crianças e adolescentes a oportunidade de aprender sobre os povos indígenas é dar-lhes a oportunidade de conhecer a grande riqueza…
- Questão 28Fundamentos da Educação“O professor que desrespeita a curiosidade do educando, o seu gosto estético, a sua inquietude, a sua linguagem, mais precisamente, a sua…
- Questão 29Fundamentos da Educação“Pensar em práticas educacionais inclusivas implica na compreensão da garantia de direito de todos às condições materiais concretas para a…
- Questão 30Fundamentos da Educação
- Questão 31HistóriaLeia a citação a seguir: “20 de julho de 1955. Preparei a refeição matinal. Cada filho prefere uma coisa. Já que não posso dar aos meus…
- Questão 32HistóriaTu Tu Tu Tu Tu Tupi Todo mundo tem um pouco de índio dentro de si dentro de si Todo mundo fala língua de índio Tupi Guarani Tupi Guarani…
- Questão 33História
- Questão 34HistóriaSegundo a historiadora Maria Ligia Prado, “Varnhagen e von Martius, ideólogos do Império, escreveram a história oficial do Brasil, e…
- Questão 35História
- Questão 36HistóriaDiante do desafio de abordar a chamada pré-história no 6º ano, um docente organizou a ida de suas turmas ao Museu de Zoologia da USP,…
- Questão 37História
- Questão 38HistóriaEm Ensino de História: fundamentos e métodos, Circe Bittencourt dedica especial atenção ao livro didático, um objeto bastante conhecido e…
- Questão 39HistóriaLeia a reportagem a seguir, sobre o bairro do Bom Retiro. “O Bom Retiro acabaria ficando marcado para toda a cidade de São Paulo devido à…
- Questão 40HistóriaNa atualidade, o município de São Paulo é afetado por crises no abastecimento de água. Entretanto, a observação de um mapa da rede…
- Questão 41História
- Questão 42História
- Questão 43História“Para os EUA, o novo governo congolês de Maurice Lumumba parecia ser mais uma ameaça de esquerda do Terceiro Mundo, uma ameaça ainda pior…
- Questão 44História
- Questão 45HistóriaUm professor de História levou seus estudantes ao laboratório de informática para acessarem o banco de dados sobre tráfico de escravizados…
- Questão 46HistóriaO Eixo Problematizador “Cultura, Poder e Trabalho na Constituição da Sociedade Contemporânea” se desdobra no eixo:
- Questão 48História"Talvez Jean de Mandeville, autor medieval cuja identidade é um mistério, não tenha sido uma figura de carne e osso, mas alguém que…
- Questão 49História
- Questão 50História“Segundo o IBGE, São Paulo é o 4º município com maior população indígena (população absoluta) no Brasil: 12.977 índios. A existência de…
- Questão 51HistóriaEm meio à violência decorrente da conquista espanhola na Mesoamérica, grupos indígenas formularam adaptações capazes de devolver sentido…
- Questão 52História
- Questão 53HistóriaA respeito da contribuição dos estudos históricos escolares para as finalidades educacionais e culturais do Currículo da Cidade de São…
- Questão 54História“Na América Latina, e particularmente no Equador, sob o guarda-chuva da ‘interculturalidade’, os livros escolares respondem a uma política…
- Questão 55História“Durante a ditadura, os operários da Volkswagen sofreram com contenção salarial, perda de direitos e práticas repressivas. Em uma época em…
- Questão 56História“Com a aproximação das eleições presidenciais de 1940, Roosevelt tentou, contra a tradição política americana, uma terceira reeleição. A…
- Questão 57HistóriaCom o objetivo de discutir cultura, poder e trabalho na sociedade contemporânea, mais especificamente o papel e os desafios enfrentados…
- Questão 58História“A urbanização incipiente da cidade de São Paulo, a partir do último quartel do século XVIII até as vésperas da Abolição, envolvia uma…
- Questão 59HistóriaO trecho a seguir se refere a um dos três conceitos orientadores que estruturam o Currículo da Cidade: “Temos o direito a ser iguais…
- Questão 60História