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Carreira Pública
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Prova

FGV - 2022 - SME-SP - PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO - EDUCAÇÃO FÍSICA

FGV - 2022 - SME-SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Educação Física

Nível Superior58 questõesAplicada em 8 de janeiro de 2023
Banca:
Fundação Getulio Vargas
Órgão:
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
Cargo:
Professor de Ensino Fundamental II e Médio
Especialidade:
Educação Física

Materiais da prova

Questões por disciplina

  • Educação Física28 questões
  • Fundamentos da Educação10 questões
  • Língua Portuguesa10 questões
  • Informática Básica6 questões
  • Legislação Específica4 questões

Questões desta prova

  1. Questão 1Língua PortuguesaLeia o fragmento a seguir. Foi no Instituto de Letras da UFF, há alguns anos. Convidado, fez lá conferência um ex-Ministro de Angola. O…
  2. Questão 2Língua PortuguesaUm dos problemas encontrados nos textos de redações é o emprego inadequado de expressões da oralidade. Assinale a frase que mostra a…
  3. Questão 3Língua PortuguesaNum ato de comunicação, o conhecimento do referente é indispensável à perfeita compreensão do texto. Assinale a opção em que o referente é…
  4. Questão 4Língua PortuguesaAssinale a opção em que a razão da falha no ato comunicativo está identificada corretamente.
  5. Questão 5Língua PortuguesaEntre as opções a seguir, assinale a que tem, como finalidade, convencer o leitor de algo.
  6. Questão 6Língua PortuguesaAssinale a opção em que não está presente o encontro de redundâncias.
  7. Questão 7Língua PortuguesaNas frases a seguir foram realizadas estratégias para se evitar a repetição de palavras. Assinale a frase em que essa estratégia está…
  8. Questão 8Língua PortuguesaAs questões notacionais da Língua Portuguesa se referem, entre outras coisas, a palavras e expressões que frequentemente provocam dúvidas…
  9. Questão 9Língua PortuguesaEntre as modalidades para o ensino da produção escrita está a do reconto. Sobre esse processo didático, assinale a afirmativa incorreta.
  10. Questão 10Língua PortuguesaNo ensino da produção escrita, um dos processos didáticos é a reescrita de frases. Assinale a opção que apresenta a frase em que houve uma…
  11. Questão 11Informática BásicaAssinale a opção que apresenta o item que foi considerado na elaboração do Currículo de Tecnologias para Aprendizagem na cidade de São…
  12. Questão 12Informática BásicaAssinale a opção que indica o termo utilizado para identificar todo o conjunto de Recursos e Serviços que contribuem para conceder ou…
  13. Questão 13Informática BásicaLeia o fragmento a seguir. A cultura maker, também chamada de movimento maker, parte do princípio de que pessoas comuns realizam ações de…
  14. Questão 14Informática BásicaA robótica educacional está ligada a um movimento de apropriação de tecnologia na prática e do “aprender fazendo”, características que…
  15. Questão 15Informática BásicaSegundo o Currículo da Cidade de São Paulo, que tem como foco promover o pensamento computacional por meio de uma abordagem…
  16. Questão 16Informática BásicaO professor deve promover práticas pedagógicas diferenciadas, reflexivas, colaborativas e dialógicas que, necessariamente, utilizem TIC,…
  17. Questão 17Legislação EspecíficaConforme a Constituição Federal de 1988, relativamente à educação, é dever do Estado garantir
  18. Questão 18Legislação EspecíficaAssinale a opção que identifica corretamente uma finalidade da educação básica a partir do Ensino Médio, segundo a Lei de Diretrizes e…
  19. Questão 19Legislação EspecíficaO Plano Municipal de Educação de São Paulo estabelece treze metas para a orientação do Executivo no planejamento das políticas…
  20. Questão 20Legislação EspecíficaA alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação pela Lei nº 13.415/2017 substitui o modelo único de currículo do Ensino Médio. Sobre…
  21. Questão 21Fundamentos da Educação“O processo de ‘fabricação’ dos sujeitos é continuado e geralmente muito sutil, quase imperceptível. Antes de tentar percebê-lo pela…
  22. Questão 22Fundamentos da Educação“Os saberes da docência e os próprios docentes-trabalhadores têm estado ausentes nos conhecimentos escolares. Os currículos acumulam…
  23. Questão 23Fundamentos da Educação“A ética, em sua dimensão crítica e transformadora, é que referenda nossa luta pela inclusão escolar. A posição é oposta à conservadora,…
  24. Questão 24Fundamentos da EducaçãoA escola apropria-se do debate sobre o racismo estrutural para refletir acerca de suas práticas de avaliação: “No Brasil, a negação do…
  25. Questão 25Fundamentos da Educação“Um dos maiores desafios para a aplicação da Lei n.º 11.645/2008, que determina o tratamento da temática indígena nas escolas, é a…
  26. Questão 26Fundamentos da Educação“A prática escolar usualmente denominada avaliação da aprendizagem pouco tem a ver com avaliação. Ela constitui-se muito mais de…
  27. Questão 27Fundamentos da EducaçãoSegundo José Carlos Libâneo, a formação de professores inclui duas dimensões: o conhecimento do conteúdo a ser ministrado e o conhecimento…
  28. Questão 28Fundamentos da EducaçãoPara Antonio Sérgio Gonçalves, pensar uma implantação de escolas de tempo integral implica ter como pano de fundo uma concepção integral…
  29. Questão 29Fundamentos da Educação“Como professor não devo poupar oportunidade para testemunhar aos alunos a segurança com que me comporto ao discutir um tema, ao analisar…
  30. Questão 30Fundamentos da EducaçãoO conceito de vulnerabilidade educacional abrange todos os fatores que impactam as vidas dos alunos, de modo a interferirem negativamente…
  31. Questão 31Educação FísicaNo campo da Educação Física, o currículo permanece como temática tensionada e alvo de frequentes disputas. Nesse sentido, numerosos…
  32. Questão 32Educação FísicaOs autores do campo da profissionalização docente defendem o planejamento pedagógico enquanto atividade essencial para o exercício da…
  33. Questão 33Educação FísicaAnalise a situação de ensino a seguir. O professor Pedro solicitou aos seus alunos que entrevistassem seus responsáveis próximos para…
  34. Questão 34Educação FísicaA possibilidade de trabalho com a temática saúde e exercício físico, no Ensino Médio, aparece de forma substantiva em vários autores.…
  35. Questão 36Educação FísicaA concepção de Educação Física, enquanto prática social, precisa ser compreendida à luz de seus contextos cultural e social. Sobre o…
  36. Questão 37Educação FísicaOs jogos eletrônicos/digitais têm marcado o contexto real de muitos alunos do Ensino Básico. Nesse cenário, a Educação Física é desafiada…
  37. Questão 38Educação FísicaNuma perspectiva crítico-superadora, os jogos e as brincadeiras – como qualquer conteúdo da disciplina – devem provocar nos discentes uma
  38. Questão 39Educação Física
  39. Questão 40Educação FísicaO conteúdo/unidade temática Esportes – em uma perspectiva crítico-reflexiva da Educação Física - deve focalizar
  40. Questão 41Educação FísicaFrequentemente, o senso comum – impulsionado por parte da mídia televisiva – atribui à Educação Física escolar o papel de formação de…
  41. Questão 42Educação FísicaO Ensino Médio e as culturas juvenis são atravessados e tensionados pelas mais diversas esferas culturais. Dentre elas, destaca-se o…
  42. Questão 43Educação FísicaOs conteúdos da Educação Física escolar devem extrapolar a centralidade no saber-fazer, focalizando as dimensões
  43. Questão 44Educação FísicaSobre a avaliação da aprendizagem, temática de constante debate no campo da Educação Física escolar, são estabelecidas 5 perguntas…
  44. Questão 45Educação FísicaSegundo Darido e Rangel (2005), os temas transversais, estabelecido nos Parâmetros Curriculares Nacionais, atestam que os conteúdos…
  45. Questão 46Educação FísicaSobre a dança, enquanto manifestação da cultura corporal, que apresenta potenciais pouco exploradas na Educação Física escolar, analise as…
  46. Questão 47Educação FísicaOs professores de Educação Física, no contexto escolar, relatam a dificuldade com a prática de conteúdos curriculares que não são…
  47. Questão 48Educação FísicaO huka-huka é uma luta originária de povos indígenas brasileiros. Desconhecido da população em geral, o huka-huka pode apresentar…
  48. Questão 49Educação FísicaPara Darido e Rangel (2005), os Parâmetros Curriculares Nacionais têm função de documento normativo, mas têm, também, uma abordagem
  49. Questão 50Educação FísicaAnalise o trecho a seguir, do professor João Martins. “Não acho que devamos trazer questões sobre Educação Física inclusiva para nossos…
  50. Questão 51Educação FísicaA pluralidade cultural, do ponto de vista curricular da Educação Física, é observada na seguinte estratégia de planejamento pedagógico:
  51. Questão 52Educação FísicaAnalise o fragmento de fala a seguir. “A Educação Física, na escola, precisa incentivar os alunos a praticarem exercício físico. A própria…
  52. Questão 54Educação FísicaA noção de esporte na escola propõe
  53. Questão 55Educação FísicaA avaliação educacional, especialmente no que se refere à Educação Física, sustenta que o caráter avaliativo deve se dar em uma…
  54. Questão 56Educação FísicaAvalie as abordagens de ensino listadas a seguir. I. Construtivista-interacionista II. Libertadora III. Escolanovista IV.…
  55. Questão 57Educação FísicaO uso do “jogo jogado” é uma ferramenta pedagógica importante por possibilitar, especialmente,
  56. Questão 58Educação FísicaÉ importante compreender que as diferentes abordagens em Educação Física não são manuais de ensino, mas norteamentos sobre o…
  57. Questão 59Educação FísicaO conteúdo futebol/futsal é muito importante como prática da Educação Física escolar, devido à sua importância na cultura corporal…
  58. Questão 60Educação FísicaAssinale a opção que indica o referencial teórico que sustenta a abordagem crítico-superadora.