Ao elaborar o plano anual de Música para os anos finais do Ensino Fundamental, um professor opta por estruturar suas práticas a partir de três eixos articulados: i. a escuta crítica dos ambientes sonoros cotidianos; ii. a análise das práticas musicais como formas de organização social; iii. a problematização das mediações tecnológicas na circulação musical contemporânea. No documento, o docente fundamenta sua proposta em referenciais que compreendem a música não como objeto autônomo, mas como prática cultural situada, atravessada por relações simbólicas, históricas e políticas, capaz de produzir modos específicos de percepção, pertencimento e interpretação da realidade. Considerando essa perspectiva, assinale a opção que expressa, de modo conceitualmente mais consistente, o pressuposto epistemológico que sustenta essa proposta.
Q95061 – Artes – Fundação Getulio Vargas 2026
Ano:2026Banca:Fundação Getulio VargasÓrgão:Prefeitura Municipal de São José dos CamposProva:FGV - 2026 - PMSJC - Professor II - Artes
Questões de Artes relacionadas
- Q99954 · Artes · 2019A criação em Arte pode ser desenvolvida com inúmeros elementos, inclusive os do cotidiano. Basta olhar em volta para perceber os…
- Q99953 · Artes · 2019Desenvolvido com foco no trabalho de artistas da dança, do teatro e de outros estudiosos do movimento em geral, o Teatro do Movimento é um…
- Q99952 · Artes · 2019Eleonora Fabião, ao discorrer sobre “Corpo Cênico, Estado Cênico” (2010), escreve: Imagino a praia às nove da manhã. Maresia, azul e luz.…
- Q99951 · Artes · 2019Segundo as ideias de Eugênio Barba, referentes à montagem de ator “é possível distinguir dois âmbitos ou duas direções de trabalho…
- Q99950 · Artes · 2019A atuação de atores/atrizes não se restringe aos palcos, nem a peças teatrais. Em 2018, concorrendo com outras seis produções, um filme…
- Q99949 · Artes · 2019Ao refletir-se sobre as possibilidades de integração entre as linguagens artísticas, a ideia de artes Integradas, é possível referenciar…