No acompanhamento integrado de famílias em um Núcleo de Atenção Integral à Saúde da Família municipal, o psicólogo avalia os marcos evolutivos e as crises psicossociais normativas de diferentes membros residentes em um mesmo domicílio comunitário, utilizando como base a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson. Ordene cronologicamente os estágios do desenvolvimento propostos por Erikson (1 até 5), partindo do momento inicial do desenvolvimento até a culminância do ciclo vital, associando-os aos seus respectivos eixos de conflito centrais:
( ) Intimidade versus Isolamento: Fase marcada pelo desafio de estabelecer vínculos afetivos e compromissos profundos, recíprocos e estáveis com outrem, sem o temor de diluição ou perda da própria identidade em fusões relacionais. ( ) Iniciativa versus Culpa: Período em que o sujeito expande substancialmente sua capacidade de iniciativa e linguística, buscando ativamente explorar o meio e planejar metas ou tarefas, necessitando equilibrar o ímpeto de conquista com a internalização dos limites sociais. ( ) Integridade versus Desespero: Momento que exige o balanço retrospectivo da biografia, a aceitação da trajetória percorrida com suas realizações e frustrações, consolidando um sentido de fechamento existencial perante a finitude. ( ) Confiança Básica versus Desconfiança Básica: Processo estruturante focado na qualidade do intercâmbio com o ambiente cuidador primário, onde a previsibilidade no amparo das necessidades biológicas e afetivas gera o senso de segurança no mundo. ( ) Identidade versus Confusão de Papéis: Transição crítica marcada pela necessidade premente de unificar as identificações prévias, escolhas ocupacionais e valores em uma síntese coerente, autônoma e integrada de si mesmo.
A ordenação cronológica correta dessas etapas, do início ao fim, é: