Ano:2019Banca:Fundação Getulio VargasÓrgão:Secretaria Municipal de Educação de SalvadorProva:FGV - 2019 - SMED-SSA - Professor Municipal - Educação Física
Ao final de uma aula sobre o conteúdo lutas, o professor senta com seus alunos em roda. Discute como a prática de artes marciais, por exemplo, diferem do que convencionalmente chamamos de briga, no cotidiano. Para promover o debate, elege duas perguntas: 1) Como podemos conceituar as artes marciais? 2) Quais as atitudes esperadas dos atletas que praticam artes marciais? Ante à cena de aula apresentada, indique as dimensões do conteúdo que estão sendo demandadas a partir das perguntas.