Neves (2004, p.131) afirma que a escola deve levar “o aluno à compreensão da natureza do estabelecimento do…

instrumentalizar o aluno para que ele memorize as regras gramaticais, fazendo uso excêntrico da norma padrão clássica tanto nas situações formais quanto nas informais.

criar condições em que o aluno desenvolva a competência para interpretar e produzir enunciados adequados às situações comunicativas, utilizando-se de recursos linguísticos.

despertar a curiosidade dos alunos, garantindo ao professor a manutenção da imagem de um profissional supostamente engajado com o mundo em que os alunos vivem.

ensinar uma gramática voltada para o reconhecimento, a nomeação e a classificação de unidades da língua, enfatizando a metalinguagem em detrimento do sentido do texto.