Educação FísicaAbordagens: avaliação crítico-superadora
A avaliação pautada pela busca de práticas produtivo-criativas e reinterativas, que possibilitem mobilizar a consciência dos alunos, seus saberes e suas capacidades cognitivas, suas habilidades e atitudes para enfrentarem problemas e necessidades nas relações individuais, sociais e com a natureza, é defendida pela abordagem