Q201698 – Conhecimentos Pedagógicos – Instituto Mais de Gestão e Desenvolvimento Social (Instituto Mais) 2022

Com relação ao sistema de numeração, exposto por Lerner e Sadovsky no texto “O sistema de numeração: um problema didático”, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso. ( ) A generalização de comparação entre números por meio da diferença do número de algarismos, constitui- -se da mesma forma, em todas as situações, para todas as crianças. ( ) A numeração falada não é posicional. ( ) A descoberta do valor posicional do algarismo é essencial para que a criança consiga distinguir número com dois algarismos. ( ) As crianças conseguem comparar os números, mesmo quando ainda não conhecem a sua denominação oral. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.