Q201577 – Língua Portuguesa – Instituto Mais de Gestão e Desenvolvimento Social (Instituto Mais) 2022

domínio lexical, cuja atividade consiste na ampliação do vocabulário, não pode ser tratado como recurso que possui impacto na produção e compreensão textuais.

professor está desincumbido de trabalhar a norma culta da língua, haja vista que esta área não atende aos requisitos exigidos na produção de um texto, menos ainda em sua compreensão.

perspectiva textual-interativa disponibiliza ao aluno a possibilidade de interagir com variedades distintas da língua, considerando as mais apropriadas ao contexto.

compreensão de um texto desobriga o aluno a entender todos os fatores implícitos em sua produção, uma vez que este tipo de conhecimento exige uma erudição desnecessária.