Q196324 – Libras – Fundação VUNESP 2026

Atuar como um apoio pedagógico direto, compartilhando com o professor a responsabilidade pelo ensino do conteúdo programático.

Assumir a explicação dos conteúdos sempre que solicitado, garantindo que o estudante surdo compreenda plenamente os conceitos trabalhados.

Priorizar o atendimento ao estudante surdo, mesmo que isso implique assumir funções pedagógicas não previstas em sua atuação profissional.

Manter sua função de mediação linguística, redirecionando as interações ao professor e evitando assumir responsabilidades pedagógicas que não lhe competem.

Responder diretamente às dúvidas do estudante, mantendo a fluidez da comunicação, ainda que isso substitua momentaneamente o papel do professor.