Q196143 – Língua Portuguesa – Fundação VUNESP 2025

“... com sentido para a vida das crianças e dos adolescentes!” (5o parágrafo) / “E dele, como sujeito, a criança poderá alçar aos mais longínquos horizontes.” (5o parágrafo)

“... fazem com que a indústria cultural seja um grande poluente sonoro e visual...” (2o parágrafo) / “Criar espaços (...) de exposição serena das crianças...” (3o parágrafo)

“Para nossa concepção de educação...” (2o parágrafo) / “... muito mais como um problema da tradição pedagógica autoritária...” (2o parágrafo)

“Toda criança aprende.” (1o parágrafo) / “... a maioria deles sustentada por uma concepção inatista de aprendizagem.” (1o parágrafo)

“... a outra atmosfera de sentido, a outra música...” (3o parágrafo) / “... são os condutores do afeto e da lucidez crítica.” (3o parágrafo)