Q192588 – Conhecimentos Pedagógicos – Avança SP (Instituto Avança São Paulo) 2025

A avaliação do processo de ensino e aprendizagem não deve ser realizada de forma sistemática.

A avaliação do processo de ensino e aprendizagem não deve ser realizada de forma cumulativa.

A avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve priorizar especificamente o processo em si.

A avaliação tem uma função prognóstica, no intuito de verificar quem absorveu todos os conhecimentos e adquiriu as habilidades previstas nos objetivos estabelecidos.

A avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve ser dialógica.