Ano:2019Banca:Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento ExecutivoÓrgão:Secretaria Municipal de Educação de Porto VelhoProva:IBADE - 2019 - Senado Federal - Especialista em Educação — Psicólogo
Sobre a efetiva realização de ações inclusivas nas escolas, é válido afirmar que há vários aspectos macrossociais que a impactam, entre eles estão a implantação e manutenção de políticas públicas e o modelo social e econômico vigente. Entretanto, há fatores intraescolares que, também, definem que a inclusão seja bem-sucedida. São eles:
- I. O ambiente adequado para partilhar experiências.
- II. A concepção favorável da comunidade escolar sobre a educação inclusiva.
- III. A ênfase na aprendizagem e no ensino cooperativos.
- IV. A qualidade das relações interpessoais no ambiente escolar.
- V. A existência de turmas especiais.