Q161597 – Apoio Técnico e Administrativo – Relações Internacionais – Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE) 2007

A escola brasileira de pensamento acerca das relações internacionais apresenta certa afinidade com a escola argentina, particularmente no campo da história, em torno de áreas comuns como a superação da velha história diplomática, o distanciamento do estudo de conflitos como centro historiográfico e a substituição dos cânones da teoria da dependência pela identificação de oportunidades concretas de desenvolvimento.