Q154699 – Ciências – Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE) 2017

ofertar disciplinas sobre meio ambiente somente aos estudantes da educação básica.

viabilizar a unificação da abordagem da educação ambiental nas cinco regiões brasileiras por meio de uma abordagem pedagógica única.

estimular a construção da Agenda 21 escolar e comunitária.

promover, separadamente na educação ambiental formal e não formal, eventos que estimulem a interdisciplinaridade.

priorizar a educação ambiental em escolas diferenciadas, como as indígenas, ribeirinhas e de pescadores, em detrimento das escolas de assentamentos e de extrativistas.