Q154533 – Atendimento Educacional Especializado – Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE) 2017

No contexto das avaliações, não se deve empregar a TA, para não configurar situação de privilégio para o estudante com deficiência.

Cabe ao profissional habilitado em informática a operacionalização dos recursos da TA.

A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, visando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social.

O termo tecnologia assistiva refere-se aos recursos de acessibilidade ao computador, como, por exemplo, teclados programáveis e teclados virtuais, para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.

O objetivo central da TA é a alfabetização de pessoas com deficiência.