Q143212 – Arte – Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE) 2022

furtar-se do uso de metodologias alternativas às tradicionais, já que estas são comprovadamente eficazes.

propiciar a estudantes a vivência de situações midiáticas isoladas, com estímulos restritos a cada situação.

distanciar-se dos desafios diários da sala de aula.

evitar o uso de recursos audiovisuais do ensino da arte, devido ao fato de estudantes já passarem muito tempo em contato com telas.

ser capaz de questionar os instrumentos de expressão utilizados em sala de aula.