Q136910 – Ciências – Núcleo de Concursos da UFPR 2019

Nos projetos de ciências a partir da investigação temática, os estudantes aprendem com base no ensino por redescoberta.

A introdução da postura científica nas aulas de ciências pode se dar através de projetos que trabalhem a objetividade e a subjetividade da produção do conhecimento científico.

O erro e a observação são emergentes do ensino por redescoberta, quando abordados em projetos com vistas à construção do conhecimento científico escolar.

Os projetos em ciências partem da problematização, caracterizada pela apreensão e compreensão da posição dos estudantes relativas ao tema.

Nas aulas a partir de Projetos de Trabalho as bases teóricas respeitam princípios de aprendizagem significativa, sentido de funcionalidade e previsão de uma estrutura lógica e sequencial.