Ano:2026Banca:Instituto AccessÓrgão:Prefeitura Municipal de ContagemProva:ACCESS - 2026 - PMCTG - Fonoaudiólogo
Um aluno apresenta um padrão de leitura característico da dislexia fonológica, com grande dificuldade na decodificação de palavras novas ou pseudopalavras, mas um reconhecimento relativamente preservado de palavras familiares. Qual estratégia de intervenção fonoaudiológica foca diretamente no déficit central deste aluno?