Q102693 – Língua Portuguesa – Fundação Universidade-Empresa de Tecnologia e Ciências 2025

Trata-se de um texto argumentativo, pois o autor pretende debater a situação do ensino de Língua Portuguesa nas escolas.

O texto pode ser compreendido como um texto injuntivo, pois seu objetivo é convencer o leitor a respeito da precariedade da situação educacional no país.

Trata-se de uma narrativa na qual o autor coloca-se como narrador onisciente, conta as perguntas que lhe foram enviadas pelos leitores e as responde.

O texto apresenta a estrutura de um texto dissertativo-expositivo, pois tem como uma de suas características a exposição de informações através da explanação, conceitualização, comparação.

Trata-se de crônica literária na qual o autor aproveita o mote das dúvidas sobre a Língua Portuguesa para criar uma história e provocar uma reflexão seguindo um fio narrativo.