O Sensoriamento Remoto e os Sistemas de Informações Geográficas (SIGs) são ferramentas valiosas para a educação, oferecendo recursos e oportunidades para tornar o aprendizado mais significativo, interativo e contextualizado com a realidade. Com relação ao SIG e ao Sensoriamento Remoto, assinale “V” para as afirmativas Verdadeiras e “F” para as Falsas:
( ) O Sensoriamento Remoto na Educação permite analisar o espaço geográfico, já que os alunos podem visualizar áreas de interesse, como paisagens, desastres ambientais (desmatamento, poluição), através de imagens multiespectrais coletados por satélites e sensores. ( ) O Sensoriamento Remoto na Educação permite desenvolver habilidades como interpretação de imagens, análise espacial, tomada de decisões e resolução de problemas relacionados ao ambiente. ( ) Uma das principais características do SIG é desenvolver a cartografia social, ao integrar os aspectos físicos com as demandas sociais, preparando a comunidade escolar para a resolução dos problemas locais.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses de cima para baixo é: