Questões de Língua Inglesa – Processo Seletivo Prefeitura de Maceió – Educação (SEMED)

Sobre estas questões

O Carreira Pública reúne 24 questões de Língua Inglesa do Processo Seletivo Prefeitura de Maceió – Educação (SEMED) aplicadas em provas de concursos públicos em 2017. Todas as questões são da banca COPEVE-UFAL. Cada questão tem página própria, com enunciado completo e alternativas para resolver online.

Todas são de múltipla escolha. O gabarito aparece assim que você responde, e você pode comentar e salvar as questões em cadernos.

A classificação por assunto destas questões ainda está em andamento; enquanto isso, use os filtros da busca para recortar por banca, órgão, ano e nível de escolaridade.

Elas foram cobradas em provas para cargos como Professor II – Inglês.

As questões de Língua Inglesa das edições anteriores mostram o que o Processo Seletivo Prefeitura de Maceió – Educação (SEMED) já cobrou e com que profundidade. Comece pela edição mais recente, compare com as anteriores para ver o que se repete e use o resultado para priorizar os assuntos no seu cronograma de estudos até a prova.

Bancas que mais cobram

• COPEVE-UFAL24 questões · 100%

Questões mais recentes

• Q103444 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 201721st Century All the creatures, On the beaches, Making waves in a motion picture. Wont you keep this, In between us, Search and seizure,…
• Q103443 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017There are many different kinds of English as a Second Language (ESL) course books that are designed for students of all levels and ages.…
• Q103442 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017What's new in English language teaching? This is an article about new trends in English language teaching (ELT) resources, but none of the…
• Q103441 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017Without proper grammar, written or spoken words usually lose their exact meaning and much of their value as well. […] However, the task…
• Q103440 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017Brazil judge rules Uber drivers are employees, deserve benefits A Brazilian judge ruled that a driver using the Uber ride-hailing app is…
• Q103439 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017My hometown […] I was born in Seattle, Washington USA. Seattle in the Northwest corner of the USA. Recently, Seattle the focus of much…
• Q103438 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017For many expatriates, finding new friends can ease the often overwhelming task of adjusting to a new life abroad. But with huge variances…
• Q103437 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017When things go wrong, as they sometimes will, When the road you're trudging seems all uphill, When the funds are low and the debts are…
• Q103436 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017Teaching approaches: what is audiolingualism? There seems to be a widely held perception amongst language teachers that methods and…
• Q103435 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017What do you mean? Oh, oh When you nod your head yes But you wanna say no What do you mean? Hey-ey When you don't want me to move But you…
• Q103434 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017My Bully Dressed Up as Me for Halloween Halloween my freshman year in high school was the scariest day of my life. But it wasn't scary…
• Q103433 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017You must feed the cat. I fed the cat some fish. The cat is my favorite animal. The Egyptians considered the cat a sacred animal. The cat…
• Q103432 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017Disponível em: <http://reallifeglobal.com/learning-english-comics-calvin-and-hobbes/ . Acesso em: 19 fev. 2017. Na tirinha, a expressão…
• Q103431 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017Amazon rainforest’s final frontier under threat from oil and soya Celso Carlos has made a modest living for 10 years growing manioc and…
• Q103430 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017Columbia University Accidentally Sends Acceptance Letters to 277 Students There's nothing worse than waiting months to hear back from your…
• Q103429 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017O sistema educacional, ao longo da história, tem desempenhado um importante papel na evolução das sociedades, uma vez que prepara as…
• Q103428 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017A educação deve ser nacional, como a cidadania. Nós somos todos brasileiros e brasileiras. Acima das particularidades locais existe a…
• Q103427 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017A produção do conhecimento, no contexto da Sociedade em Rede, gera a necessidade de articulação do currículo escolar com a produção da…
• Q103426 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017O Art. 59 da Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assegura aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e…
• Q103425 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017O Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, caracteriza a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação…
• Q103424 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017Dadas as afirmativas sobre a distribuição e apropriação dos recursos referentes ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação…
• Q103423 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017A sociedade atual está sendo pautada pela tríade: informação, conhecimento e aprendizagem. Essa sociedade está gerando demandas de ensino…
• Q103422 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência por dez anos, a contar da sua publicação…
• Q103421 · COPEVE-UFAL · SEMED-MCZ · 2017As narrativas contidas no currículo, explícita ou implicitamente, corporificam noções particulares sobre conhecimento, sobre formas de…