Prova

FGV - 2015 - PCR - AGENTE DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR ESPECIAL

FGV - 2015 - PCR - Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial

Nível Médio49 questõesAplicada em 23 de agosto de 2015

Banca:: Fundação Getulio Vargas
Órgão:: Prefeitura da Cidade do Recife
Cargo:: Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial

Materiais da prova

Questões por disciplina

Língua Portuguesa15 questões
Legislação Específica10 questões
Raciocínio Lógico10 questões
Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial5 questões
ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente5 questões
Noções de Primeiros Socorros4 questões

Questões desta prova

Questão 1Língua PortuguesaA imagem a seguir ilustra uma campanha pela inclusão social. Considerando as informações contidas na imagem, o leitor deve inferir que o…
Questão 2Língua PortuguesaLeia o fragmento a seguir. “A Constituição garante o direito à educação para todos e a inclusão surge para garantir esse direito também…
Questão 3Língua Portuguesa(Fonte: jeangalvao.com.br) Na construção da imagem dessa tira, o autor utilizou uma estratégia produtora da mensagem, que é
Questão 4Língua Portuguesa(Fonte: Frank. www.piada.com) O tipo de exclusão social que a charge apresenta é provocado
Questão 5Língua Portuguesa(Fonte: Frank. www.piada.com) Sobre a primeira fala da charge, assinale a afirmativa incorreta.
Questão 6Língua PortuguesaA questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais ainda é muito incipiente no Brasil. Movimentos nacionais e…
Questão 7Língua PortuguesaA questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais ainda é muito incipiente no Brasil. Movimentos nacionais e…
Questão 8Língua PortuguesaA questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais ainda é muito incipiente no Brasil. Movimentos nacionais e…
Questão 9Língua PortuguesaEntrevista com Maria Egler Mantoan O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de…
Questão 10Língua PortuguesaEntrevista com Maria Egler Mantoan O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de…
Questão 11Língua PortuguesaEntrevista com Maria Egler Mantoan O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de…
Questão 12Língua PortuguesaEntrevista com Maria Egler Mantoan O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de…
Questão 13Língua PortuguesaEntrevista com Maria Egler Mantoan O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de…
Questão 14Língua PortuguesaEntrevista com Maria Egler Mantoan O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de…
Questão 15Língua PortuguesaEntrevista com Maria Egler Mantoan O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de…
Questão 16Raciocínio LógicoPedro usa três pares de luvas descartáveis diariamente, inclusive aos sábados e domingos, e compra as luvas em caixas de 100 unidades cada…
Questão 17Raciocínio LógicoAs normas da ABNT para cadeirantes estabelecem que a inclinação máxima de uma rampa seja de 8%, ou seja, para atingir um deslocamento…
Questão 18Raciocínio LógicoEm uma unidade educacional, o consumo médio mensal de fraldas descartáveis de setembro de um ano a maio do ano seguinte é de 240 unidades.…
Questão 19Raciocínio LógicoNa educação infantil, para limitar o número de alunos em sala, a lei obriga que cada aluno ocupe, pelo menos, 1,5 m2 da área da sala. Se…
Questão 20Raciocínio LógicoEm uma turma de vinte alunos, há dois com necessidades educativas especiais. Para a realização de um determinado trabalho em grupo, o…
Questão 21Raciocínio LógicoPara conforto dos cadeirantes, as normas da ABNT recomendam que, no caso dos armários, a prateleira mais baixa fique a 30 cm do piso e a…
Questão 22Raciocínio LógicoEm uma unidade escolar, há doze alunos especiais. Todos esses alunos possuem pelo menos uma das deficiências: auditiva ou motora. Nove…
Questão 23Raciocínio LógicoApós sério acidente, Fernando precisou fazer fisioterapia durante 1 ano. O médico determinou, então, o seguinte programa: uma hora de…
Questão 24Raciocínio LógicoUm professor deseja dividir um grupo de cinco alunos em dois grupos: um com dois alunos e o outro com três alunos. Dos cinco alunos, dois…
Questão 25Raciocínio LógicoAna perguntou a seu marido Rafael: “Onde você vai trabalhar no dia do seu aniversário?” Rafael afirmou: “Se for sábado, trabalharei na…
Questão 26Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar EspecialEm uma escola de Ensino Fundamental, foi solicitada a matrícula de uma aluna com necessidades especiais em turmas regulares. Com base na…
Questão 27Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar EspecialDurante uma reunião do 3o ano do Ensino Fundamental, um grupo de pais solicitou explicações ao diretor sobre a presença de um aluno com…
Questão 28Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar EspecialCom relação à definição da Educação Especial na LDB, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) É considerada uma…
Questão 29Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar EspecialUm aluno com deficiência visual precisa de um material específico para aprendizagem de matemática, cujo preço é elevado. Com relação aos…
Questão 30Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar EspecialDe acordo com a LDB, leia o fragmento a seguir: “O Ensino Fundamental , com duração de , gratuito na escola pública, inicia-se aos de…
Questão 31ECA – Estatuto da Criança e do AdolescenteAluna com deficiência sofre acidente na escola, sendo prontamente atendida pelo socorro especializado. Após os primeiros socorros, a…
Questão 32ECA – Estatuto da Criança e do AdolescenteO Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial – AADEE, ao auxiliar criança portadora de deficiência em suas atividades diárias de…
Questão 33ECA – Estatuto da Criança e do AdolescenteUm Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial – AADEE, ao acompanhar criança com incapacidade deambulatória total no recreio,…
Questão 34ECA – Estatuto da Criança e do AdolescenteA mãe de um aluno com dificuldade de locomoção, ao buscá-lo na escola, relata para um Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial…
Questão 35ECA – Estatuto da Criança e do AdolescenteAluna com deficiência, de 14 anos de idade, narra para o Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial – AADEE que está grávida e…
Questão 36Legislação EspecíficaLeia o fragmento a seguir. “A Educação deve reconhecer e responder às necessidades diversas de seus alunos, acomodando os estilos e ritmos…
Questão 37Legislação EspecíficaCom relação às recomendações presentes na Declaração de Salamanca, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) A…
Questão 38Legislação EspecíficaCom base no documento “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva”, relacione as categorias de Educação Especial às…
Questão 39Legislação EspecíficaPara comemorar o Dia Mundial do Autismo (2 de abril), os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental realizaram uma pesquisa sobre a Educação…
Questão 40Legislação EspecíficaDurante uma atividade realizada em uma sala de aula que possui um aluno com visão subnormal, a professora solicitou que os alunos se…
Questão 41Legislação EspecíficaEm uma escola de Ensino Fundamental, o pátio do recreio e o Laboratório de Ciências têm acesso somente por uma escada. Nessa escola estão…
Questão 42Legislação EspecíficaA professora de uma turma de 2º ano do Ensino Fundamental iniciou uma atividade em grupo com massa de modelar vermelha. Paulo, um aluno…
Questão 43Legislação EspecíficaNo início do ano letivo, os professores do 5º ano do Ensino Fundamental e os Agentes de Apoio estão reunidos para avaliar a adaptação dos…
Questão 44Legislação EspecíficaCom relação às características de uma prática educativa inclusiva, analise as afirmativas a seguir. I. A escola deve ajudar cada aluno a…
Questão 45Legislação EspecíficaEm uma turma de Educação Infantil, Rafael, 5 anos, apresenta Transtorno Global de Desenvolvimento. A professora e a Agente de Apoio…
Questão 47Noções de Primeiros SocorrosO Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial – AADEE socorre um aluno que sofreu um desmaio. Após deitá-lo adequadamente, o…
Questão 48Noções de Primeiros SocorrosUma criança de 10 anos, deficiente física, teve uma crise convulsiva durante o horário recreativo. Assinale a opção que indica a conduta…
Questão 49Noções de Primeiros SocorrosAo socorrer uma criança que sofreu queimadura térmica, o Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial – AADEE deve solicitar…
Questão 50Noções de Primeiros SocorrosO Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial – AADEE presta socorro a um aluno de 8 anos que sofreu acidente traumático com…