Prova

FADESP - 2008 - SEDUC-PA - PROFESSOR AD-4 - ARTES

FADESP - 2008 - SEDUC-PA - Professor AD-4 - Artes

Nível Superior50 questõesAplicada em 17 de fevereiro de 2008

Banca:: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa
Órgão:: Secretaria de Estado de Educação do Pará
Cargo:: Professor AD-4
Especialidade:: Artes

Questões por disciplina

Artes30 questões
Conhecimentos Pedagógicos10 questões
Língua Portuguesa10 questões

Questões desta prova

Questão 1Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 2Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 3Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 4Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 5Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 6Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 7Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 8Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 9Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 10Língua PortuguesaCom base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10. Receita infalível para…
Questão 11Conhecimentos PedagógicosDentre as características da gestão democrática de uma escola, destaca-se o(a)
Questão 12Conhecimentos PedagógicosTendo como base os saberes necessários à prática educativa definidos por Paulo Freire, pode-se considerar que ensinar exige o(a):
Questão 13Conhecimentos PedagógicosO aproveitamento escolar representa uma questão pedagógica fundamental para o sucesso da prática educativa. Neste sentido pode-se afirmar…
Questão 14Conhecimentos PedagógicosUma instituição educacional, ao construir seu projeto político-pedagógico, na perspectiva da participação coletiva e da gestão…
Questão 15Conhecimentos PedagógicosO planejamento educacional baseado na abordagem dialógica enfatiza a
Questão 16Conhecimentos PedagógicosNo processo de ensino-aprendizagem, o trabalho docente deve considerar, como condição pedagógica fundamental, a relação professor-aluno.…
Questão 17Conhecimentos PedagógicosA dimensão formativa da avaliação da aprendizagem caracteriza-se pelo(pela)
Questão 18Conhecimentos PedagógicosNo contexto da sociedade brasileira contemporânea, marcada por grandes diferenças sociais, cabe à escola
Questão 19Conhecimentos PedagógicosNa história da educação brasileira, diferentes concepções pedagógicas influíram principalmente na prática docente. A concepção defendida…
Questão 20Conhecimentos PedagógicosPara acompanhar a gestão democrática em uma instituição escolar, existe um importante órgão com funções específicas para tal. Trata-se…
Questão 21ArtesARTES Revendo a nomenclatura do ensino de arte no Brasil nas últimas décadas, encontramos expressões que remetem a abordagens…
Questão 22ArtesOs objetivos de uma verdadeira educação artística na escola podem ser definidos, segundo Porcher, por meio da democratização do acesso à…
Questão 23ArtesNo que diz respeito ao ensino das artes visuais, ainda hoje se discute no Brasil se “o que importa para a criança é o processo ou o…
Questão 24ArtesOs elementos constitutivos da obra de arte que nos permitem compreendê-la foram definidos por Ostrower como “os conceitos mundializados…
Questão 25ArtesPara ler e interpretar a obra de arte, é preciso perceber sua distribuição espacial – a chamada “composição artística” –, ou seja, a…
Questão 26ArtesA história da arte no Brasil é fundamental para a formação de nossa identidade cultural. Nessa história, um elemento social foi importante…
Questão 27ArtesBenedito Nunes, em seu livro Introdução à filosofia da arte (1989), discutindo o Belo e a Arte, aponta três princípios adotados pela…
Questão 28ArtesSegundo Ostrower, criar é, basicamente, formar (dar uma forma a) fenômenos que foram relacionados de modo novo e compreendidos em termos…
Questão 29ArtesRoque de Barros Laraia, em seu livro Cultura: um conceito antropológico (2006), define cultura como um sistema dinâmico que, no amplo…
Questão 30ArtesNa época da colonização, os jesuítas foram os grandes propagadores dos estilos arquitetônicos europeus. Agindo como professores, ensinaram…
Questão 31ArtesSão características do Modernismo brasileiro:
Questão 32Artes“O Belo manifesta-se [...] por intermédio dos juízos estéticos ou juízos de gosto, fundamentados na satisfação interior, desinteressada,…
Questão 33ArtesNo ensino da música, o professor deverá adotar a definição de música que se fundamenta na percepção dos sons como uma experiência
Questão 34ArtesAltura, intensidade e timbre são elementos da linguagem musical. Esses elementos são determinados, respectivamente, pela
Questão 35ArtesOs elementos da linguagem musical (altura, intensidade e timbre) são produzidos por diferentes fontes sonoras, dentre as quais se destacam…
Questão 36ArtesForquin (in PORCHER, 1982) destaca a importância da abordagem pedagógica ativa das obras musicais. Nesse sentido, Jeandot (1993), propõe…
Questão 37ArtesSegundo Jeandot (1993), os dois primeiros gêneros da formação da cultura musical brasileira são:
Questão 38ArtesO compositor erudito brasileiro do século XX, de projeção internacional, que apresenta fortes marcas da cultura brasileira em suas obras,…
Questão 39ArtesA linguagem cênica é composta de vários elementos, e a cenografia é um deles. Os componentes cenográficos são os
Questão 40ArtesO papel do diretor teatral é considerado, na contemporaneidade, um dos mais importantes no processo de montagem de um espetáculo. Na…
Questão 41ArtesNa Idade Média, o teatro, mesmo contribuindo para a catequização, foi expulso de dentro das igrejas e foi para as ruas, praças e estradas.…
Questão 42ArtesHá, em alguns textos dramáticos, um lugar específico onde o dramaturgo escreve suas indicações para as cenas, explicando como devem ser as…
Questão 43ArtesPor muitos séculos, o texto dramático foi o principal indutor da construção teatral. Na contemporaneidade, outros elementos da linguagem…
Questão 44ArtesA máscara é um elemento utilizado em cena desde a origem dos rituais, do teatro e da dança. Muitas manifestações cênicas brasileiras…
Questão 45ArtesDurante aproximadamente quatro séculos, o ensino de arte no Brasil baseou-se na concepção da arte como técnica. Uma prova de que ainda…
Questão 46ArtesNa segunda metade do século XX, o ensino de arte, inspirado nas concepções artísticas em voga, valorizava o desenho geométrico. Nessa época,
Questão 47ArtesA concepção de ensino segundo a qual ensinar arte é desenvolver a livre expressão e a criatividade foi muito marcante. Nota-se que essa…
Questão 48ArtesA inclusão da Educação Artística na estrutura curricular do ensino fundamental e do ensino médio permitiu a abordagem das quatro…
Questão 49ArtesA chamada “proposta triangular”, difundida e orientada por Ana Mae Barbosa, é uma das mais importantes contribuições para o ensino de arte…
Questão 50ArtesO fazer artístico, a análise de obras artísticas e a história da arte são os três componentes da proposta triangular, que se…