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Prova
CESPE/CEBRASPE - 2023 - PCR - PROFESSOR II - LÍNGUA PORTUGUESA
CEBRASPE - 2023 - PCR - Professor II - Língua Portuguesa
Nível Superior119 questõesAplicada em 11 de junho de 2023
- Banca:
- Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE)
- Órgão:
- Prefeitura da Cidade do Recife
- Cargo:
- Professor II
- Especialidade:
- Língua Portuguesa
Materiais da prova
Questões por disciplina
- Conhecimentos Específicos – Língua Portuguesa70 questões
- Conhecimentos Gerais32 questões
- Informática9 questões
- Língua Portuguesa7 questões
- Raciocínio Lógico1 questão
Questões desta prova
- Questão 1Conhecimentos GeraisTexto CB1A1-I Em uma de suas últimas entrevistas, o antropólogo Darcy Ribeiro (1922-1997) relatou que havia fugido do hospital onde se…
- Questão 2Conhecimentos GeraisTexto CB1A1-I Em uma de suas últimas entrevistas, o antropólogo Darcy Ribeiro (1922-1997) relatou que havia fugido do hospital onde se…
- Questão 3Conhecimentos GeraisTexto CB1A1-I Em uma de suas últimas entrevistas, o antropólogo Darcy Ribeiro (1922-1997) relatou que havia fugido do hospital onde se…
- Questão 4Conhecimentos GeraisTexto CB1A1-I Em uma de suas últimas entrevistas, o antropólogo Darcy Ribeiro (1922-1997) relatou que havia fugido do hospital onde se…
- Questão 5Conhecimentos GeraisTexto CB1A1-I Em uma de suas últimas entrevistas, o antropólogo Darcy Ribeiro (1922-1997) relatou que havia fugido do hospital onde se…
- Questão 6Conhecimentos GeraisTexto CB1A1-I Em uma de suas últimas entrevistas, o antropólogo Darcy Ribeiro (1922-1997) relatou que havia fugido do hospital onde se…
- Questão 7Conhecimentos GeraisEm relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens. O texto é essencialmente narrativo, pois relata fatos da…
- Questão 8Língua PortuguesaEm relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens. No primeiro período do segundo parágrafo, o verbo projetar…
- Questão 9Língua PortuguesaEm relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens. No primeiro período do último parágrafo, as vírgulas…
- Questão 10Língua PortuguesaEm relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens. No segundo período do primeiro parágrafo, os vocábulos…
- Questão 11Língua PortuguesaEm relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens. No primeiro período do segundo parágrafo, se a forma verbal…
- Questão 12Língua PortuguesaEm relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens. No segundo parágrafo, o pronome ‘Este’ veicula a mesma…
- Questão 13Língua PortuguesaEm relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens. No terceiro parágrafo, as expressões “Na mesma época”…
- Questão 14Língua PortuguesaEm relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os próximos itens. No início do último parágrafo, o termo “Apesar” introduz…
- Questão 15Conhecimentos GeraisDe acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação — Lei Federal n.º 9.394/1996 e suas alterações, julgue os itens a seguir. Um dos…
- Questão 16Conhecimentos GeraisDe acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação — Lei Federal n.º 9.394/1996 e suas alterações, julgue os itens a seguir. A lei em…
- Questão 17Raciocínio LógicoAcerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos — Resolução CNE-CEB n.º 07/2010, julgue os itens que se…
- Questão 18Conhecimentos GeraisAcerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos — Resolução CNE-CEB n.º 07/2010, julgue os itens que se…
- Questão 19Conhecimentos GeraisEm relação à Política de Ensino da Rede Municipal do Recife alinhada à BNCC, julgue os itens subsequentes. Meio ambiente é um eixo da…
- Questão 20Conhecimentos GeraisEm relação à Política de Ensino da Rede Municipal do Recife alinhada à BNCC, julgue os itens subsequentes. A Política de Tecnologia da…
- Questão 21Conhecimentos GeraisNo que se refere aos docentes do município do Recife, julgue o item que se segue, de acordo com a Base Comum para a Formação Continuada de…
- Questão 22Conhecimentos GeraisConsiderando a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-FI), instituída pela Resolução CNE/CP…
- Questão 23Conhecimentos GeraisJulgue o próximo item, relativo ao artigo 205 da Constituição Federal de 1988. A educação, direito de todos e dever do Estado e da…
- Questão 24Conhecimentos GeraisA respeito do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item seguinte. A instituição de ensino deve assegurar medidas de…
- Questão 25Conhecimentos GeraisCom base na Lei n.º 13.146/2015, julgue o item a seguir. Considera-se profissional de apoio escolar a pessoa que exerce atividades de…
- Questão 26Conhecimentos GeraisA respeito do Estatuto dos funcionários públicos do município do Recife, julgue o próximo item. O servidor poderá se afastar para estudo…
- Questão 27Conhecimentos GeraisAlém de ser um direito humano, a educação é um processo indispensável para a efetivação dos demais direitos. Acerca desse tema, julgue os…
- Questão 28Conhecimentos GeraisAlém de ser um direito humano, a educação é um processo indispensável para a efetivação dos demais direitos. Acerca desse tema, julgue os…
- Questão 29Conhecimentos GeraisAlém de ser um direito humano, a educação é um processo indispensável para a efetivação dos demais direitos. Acerca desse tema, julgue os…
- Questão 30Conhecimentos GeraisConsiderando o princípio de que a teoria histórico-cultural de Vygotsky pressupõe uma natureza social da aprendizagem, julgue os itens a…
- Questão 31Conhecimentos GeraisConsiderando o princípio de que a teoria histórico-cultural de Vygotsky pressupõe uma natureza social da aprendizagem, julgue os itens a…
- Questão 32Conhecimentos GeraisConsiderando o princípio de que a teoria histórico-cultural de Vygotsky pressupõe uma natureza social da aprendizagem, julgue os itens a…
- Questão 34Conhecimentos GeraisJulgue os itens que se seguem, relativos à teoria psicogenética na perspectiva de Piaget. A equilibração só ocorre quando a criança passa…
- Questão 35Conhecimentos GeraisJulgue os itens que se seguem, relativos à teoria psicogenética na perspectiva de Piaget. No estágio sensório-motor, a criança domina o…
- Questão 36Conhecimentos GeraisMurilo é professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental. No início de cada ano letivo, ele faz uma avaliação para detectar…
- Questão 37Conhecimentos GeraisMurilo é professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental. No início de cada ano letivo, ele faz uma avaliação para detectar…
- Questão 38Conhecimentos GeraisMurilo é professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental. No início de cada ano letivo, ele faz uma avaliação para detectar…
- Questão 39InformáticaAcerca dos conceitos, das formas de uso e das ferramentas do ambiente Windows, julgue os itens que se seguem. Para facilitar o acesso a…
- Questão 40InformáticaAcerca dos conceitos, das formas de uso e das ferramentas do ambiente Windows, julgue os itens que se seguem. O Explorador de Arquivos é a…
- Questão 41InformáticaAcerca dos conceitos, das formas de uso e das ferramentas do ambiente Windows, julgue os itens que se seguem. No MS Word, para salvar, com…
- Questão 42InformáticaAcerca dos conceitos, das formas de uso e das ferramentas do ambiente Windows, julgue os itens que se seguem. Em uma apresentação Power…
- Questão 43InformáticaAcerca dos conceitos, das formas de uso e das ferramentas do ambiente Windows, julgue os itens que se seguem. No MS PowerPoint, a opção…
- Questão 44InformáticaCom relação aos conceitos básicos e ao uso da Internet bem como às ferramentas Google utilizadas na área da educação, julgue os Um…
- Questão 45InformáticaCom relação aos conceitos básicos e ao uso da Internet bem como às ferramentas Google utilizadas na área da educação, julgue os Um usuário…
- Questão 46Conhecimentos GeraisCom relação aos conceitos básicos e ao uso da Internet bem como às ferramentas Google utilizadas na área da educação, julgue os O…
- Questão 47Conhecimentos GeraisCom relação aos conceitos básicos e ao uso da Internet bem como às ferramentas Google utilizadas na área da educação, julgue os No Google…
- Questão 48InformáticaCom relação aos conceitos básicos e ao uso da Internet bem como às ferramentas Google utilizadas na área da educação, julgue os A opção…
- Questão 49InformáticaCom relação aos conceitos básicos e ao uso da Internet bem como às ferramentas Google utilizadas na área da educação, julgue os Para…
- Questão 50Conhecimentos GeraisCom relação aos conceitos básicos e ao uso da Internet bem como às ferramentas Google utilizadas na área da educação, julgue os O Google…
- Questão 51Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A1-I O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos de formação de professores, mas com um dos mais…
- Questão 52Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A1-I O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos de formação de professores, mas com um dos mais…
- Questão 53Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A1-I O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos de formação de professores, mas com um dos mais…
- Questão 54Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A1-I O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos de formação de professores, mas com um dos mais…
- Questão 55Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A1-I O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos de formação de professores, mas com um dos mais…
- Questão 56Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A1-I O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos de formação de professores, mas com um dos mais…
- Questão 57Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A1-I O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos de formação de professores, mas com um dos mais…
- Questão 58Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens seguintes, relativos à classificação gramatical de palavras, à pontuação e à sintaxe de concordância e regência no texto…
- Questão 59Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens seguintes, relativos à classificação gramatical de palavras, à pontuação e à sintaxe de concordância e regência no texto…
- Questão 60Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens seguintes, relativos à classificação gramatical de palavras, à pontuação e à sintaxe de concordância e regência no texto…
- Questão 61Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens seguintes, relativos à classificação gramatical de palavras, à pontuação e à sintaxe de concordância e regência no texto…
- Questão 62Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens seguintes, relativos à classificação gramatical de palavras, à pontuação e à sintaxe de concordância e regência no texto…
- Questão 63Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens seguintes, relativos à classificação gramatical de palavras, à pontuação e à sintaxe de concordância e regência no texto…
- Questão 64Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação a aspectos fonológicos e gráficos de vocábulos empregados no texto 8A1-I, julgue os próximos itens. As palavras ‘lá’ e…
- Questão 65Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação a aspectos fonológicos e gráficos de vocábulos empregados no texto 8A1-I, julgue os próximos itens. Na palavra quantidade, há…
- Questão 66Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação a aspectos fonológicos e gráficos de vocábulos empregados no texto 8A1-I, julgue os próximos itens. De acordo com a ortografia…
- Questão 67Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A2-I Os mediadores de leitura são aquelas pessoas que estendem pontes entre os livros e os leitores, ou seja, que criam as…
- Questão 68Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A2-I Os mediadores de leitura são aquelas pessoas que estendem pontes entre os livros e os leitores, ou seja, que criam as…
- Questão 69Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A2-I Os mediadores de leitura são aquelas pessoas que estendem pontes entre os livros e os leitores, ou seja, que criam as…
- Questão 70Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A2-I Os mediadores de leitura são aquelas pessoas que estendem pontes entre os livros e os leitores, ou seja, que criam as…
- Questão 71Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A2-I Os mediadores de leitura são aquelas pessoas que estendem pontes entre os livros e os leitores, ou seja, que criam as…
- Questão 72Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens a seguir, referentes às estruturas linguísticas do texto 8A2-I. Os vocábulos “pontes” e “condições” apresentam dígrafos…
- Questão 73Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens a seguir, referentes às estruturas linguísticas do texto 8A2-I. No segundo período do primeiro parágrafo, as orações “que…
- Questão 74Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens a seguir, referentes às estruturas linguísticas do texto 8A2-I. O emprego do sinal indicativo de crase em “às páginas de…
- Questão 75Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens a seguir, referentes às estruturas linguísticas do texto 8A2-I. O trecho “essas mãos e esses rostos que nos apresentavam…
- Questão 76Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens a seguir, referentes às estruturas linguísticas do texto 8A2-I. Os vocábulos “fáceis” e “possíveis” recebem acento por…
- Questão 77Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens a seguir, referentes às estruturas linguísticas do texto 8A2-I. O vocábulo “conversa” (último período do terceiro…
- Questão 78Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAinda com relação a aspectos linguísticos do texto 8A2-I, julgue os itens subsequentes. A inserção da vírgula logo após “íntimos”, no…
- Questão 79Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAinda com relação a aspectos linguísticos do texto 8A2-I, julgue os itens subsequentes. A substituição do verbo “tem”, em “não tem uma…
- Questão 80Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAinda com relação a aspectos linguísticos do texto 8A2-I, julgue os itens subsequentes. Nas expressões “os educadores da primeira…
- Questão 81Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAinda com relação a aspectos linguísticos do texto 8A2-I, julgue os itens subsequentes. Em “permanece em silêncio ou se oculta” (último…
- Questão 82Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A3 O AMOR BATE NA AORTA Cantiga do amor sem eira nem beira, vira o mundo de cabeça para baixo, suspende a saia das mulheres, tira…
- Questão 83Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A3 O AMOR BATE NA AORTA Cantiga do amor sem eira nem beira, vira o mundo de cabeça para baixo, suspende a saia das mulheres, tira…
- Questão 84Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A3 O AMOR BATE NA AORTA Cantiga do amor sem eira nem beira, vira o mundo de cabeça para baixo, suspende a saia das mulheres, tira…
- Questão 85Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A3 O AMOR BATE NA AORTA Cantiga do amor sem eira nem beira, vira o mundo de cabeça para baixo, suspende a saia das mulheres, tira…
- Questão 86Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os seguintes itens, relativos a figuras de linguagem no texto 8A3. Em “ouço mãos que se conversam”, na última estrofe, há…
- Questão 87Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os seguintes itens, relativos a figuras de linguagem no texto 8A3. Em “ácidos adoçam”, na quarta estrofe, ocorre o emprego do…
- Questão 88Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os seguintes itens, relativos a figuras de linguagem no texto 8A3. Na terceira estrofe, é possível identificar a ocorrência de…
- Questão 89Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os seguintes itens, relativos a figuras de linguagem no texto 8A3. A personificação, figura de linguagem em que características…
- Questão 90Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os seguintes itens, relativos a figuras de linguagem no texto 8A3. A expressão “desejos já maduros” (terceira estrofe) é exemplo de…
- Questão 91Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens subsequentes, acerca de coesão e coerência do texto 8A3. A locução “estou vendo” (penúltima estrofe) indica simultaneidade…
- Questão 92Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens subsequentes, acerca de coesão e coerência do texto 8A3. Na penúltima estrofe, o pronome “Essa” tem emprego catafórico,…
- Questão 93Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaNo que concerne à tipologia e ao gênero do texto 8A3, julgue os itens a seguir. Na penúltima estrofe, predominam sequências textuais…
- Questão 94Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaNo que concerne à tipologia e ao gênero do texto 8A3, julgue os itens a seguir. O texto, composto de versos, classifica-se como poema.
- Questão 95Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens que se seguem, relativos a funções da linguagem no texto 8A3. A função fática da linguagem se manifesta no texto quando do…
- Questão 96Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaJulgue os itens que se seguem, relativos a funções da linguagem no texto 8A3. A função da linguagem predominante no texto é a função…
- Questão 97Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação à prática de produção de textos orais, julgue os próximos itens. Não é possível desfazer aquilo que é dito na modalidade oral,…
- Questão 98Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação à prática de produção de textos orais, julgue os próximos itens. O uso de gírias, provérbios e ditos populares, comum na…
- Questão 99Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação à prática de produção de textos orais, julgue os próximos itens. Na produção de textos orais, o nível da linguagem é, em geral,…
- Questão 100Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAcerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue os itens subsequentes. A sintaxe da linguagem oral, frequentemente…
- Questão 101Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAcerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue os itens subsequentes. Tanto nos textos orais quanto nos escritos, o…
- Questão 102Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAcerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue os itens subsequentes. O texto escrito não possibilita feedback do…
- Questão 103Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAcerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue os itens subsequentes. A produção do texto escrito requer etapas de…
- Questão 104Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A4-I Em um encontro casual, duas pessoas conversam sobre o tempo: — Esfriou um pouco, né? — É, mas na semana passada estava mais…
- Questão 105Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A4-I Em um encontro casual, duas pessoas conversam sobre o tempo: — Esfriou um pouco, né? — É, mas na semana passada estava mais…
- Questão 106Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação à produção de textos escritos, julgue os itens a seguir. A produção de textos escritos caracteriza-se pelo predomínio das…
- Questão 107Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação à produção de textos escritos, julgue os itens a seguir. Depois do planejamento e da redação do texto, é possível proceder à…
- Questão 108Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A4-II A realidade social e cultural dos educandos deve ser o ponto de partida para a organização do processo de ensino e…
- Questão 109Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A4-II A realidade social e cultural dos educandos deve ser o ponto de partida para a organização do processo de ensino e…
- Questão 110Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A4-II A realidade social e cultural dos educandos deve ser o ponto de partida para a organização do processo de ensino e…
- Questão 111Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaTexto 8A4-II A realidade social e cultural dos educandos deve ser o ponto de partida para a organização do processo de ensino e…
- Questão 112Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAcerca de multiletramento e multimodalidade, julgue os itens que se seguem. Multimodalidade é um fenômeno em que diferentes modos…
- Questão 113Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAcerca de multiletramento e multimodalidade, julgue os itens que se seguem. A multimodalidade é um aspecto da pedagogia do…
- Questão 114Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAcerca de multiletramento e multimodalidade, julgue os itens que se seguem. A diversidade cultural é uma das premissas da Base Nacional…
- Questão 115Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaAcerca de multiletramento e multimodalidade, julgue os itens que se seguem. Multiletramentos consistem em práticas de ensino compostas…
- Questão 116Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaA respeito de estilística, julgue os seguintes itens. Estilística e gramática não são disciplinas excludentes, mas complementares, visto…
- Questão 117Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaA respeito de estilística, julgue os seguintes itens. Fundada no início do século XX pelo suíço Charles Bally e pelo alemão Karl Vossler,…
- Questão 118Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaA respeito de estilística, julgue os seguintes itens. A estilística é a disciplina linguística que estuda os recursos afetivo-expressivos…
- Questão 119Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação à BNCC do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa, julgue os próximos itens. A BNCC propõe um ensino de…
- Questão 120Conhecimentos Específicos – Língua PortuguesaEm relação à BNCC do ensino fundamental para o componente de língua portuguesa, julgue os próximos itens. A proposta da BNCC do ensino…