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Carreira Pública
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Prova

CESPE/CEBRASPE - 2017 - PMSL - PROFESSOR - MATEMÁTICA

Cebraspe - 2017 - PMSL - Professor - Matemática

Nível Superior59 questõesTempo: 180 minAplicada em 5 de fevereiro de 2017
Banca:
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (CEBRASPE/CESPE)
Órgão:
Prefeitura Municipal de São Luís
Cargo:
Professor
Especialidade:
Matemática

Materiais da prova

Questões por disciplina

  • Matemática33 questões
  • Língua Portuguesa10 questões
  • Atualidades8 questões
  • Conhecimentos Pedagógicos8 questões

Questões desta prova

  1. Questão 1Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  2. Questão 2Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  3. Questão 3Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  4. Questão 4Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  5. Questão 5Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  6. Questão 6Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  7. Questão 7Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  8. Questão 8Língua PortuguesaTexto CB1A1AAA Vez por outra, Damião deixava-se ficar, madrugada adentro, na Casa-Grande das Minas, vendo as danças, ouvindo as cantigas,…
  9. Questão 9Língua PortuguesaTexto CB1A1BBB A distância social mais espantosa do Brasil é a que separa e opõe os pobres e os ricos. A ela se soma a discriminação que…
  10. Questão 10Língua PortuguesaTexto CB1A1BBB A distância social mais espantosa do Brasil é a que separa e opõe os pobres e os ricos. A ela se soma a discriminação que…
  11. Questão 11AtualidadesA respeito das questões de gênero na sociedade brasileira atual, assinale a opção correta.
  12. Questão 12AtualidadesO rompimento da barragem de uma empresa de mineração, em novembro de 2015, foi um desastre ambiental sem precedentes na história do Brasil…
  13. Questão 13AtualidadesRecentemente, o governo colombiano convocou a população para referendar, por meio do voto, um acordo de paz com as Forças Armadas…
  14. Questão 14AtualidadesA erradicação da pobreza das zonas rurais e dos municípios mais pobres do Maranhão tem fundamentado projetos e parcerias internacionais…
  15. Questão 15AtualidadesA humanidade vem passando por um processo de revolução tecnológica sem precedentes em sua história cujo maior exemplo é o advento da…
  16. Questão 16AtualidadesNos anos de 2014 e 2016, o Brasil sediou dois grandes eventos esportivos internacionais: a Copa do Mundo de Futebol e as Olimpíadas. A…
  17. Questão 19AtualidadesAtualmente, conflitos em diversas regiões do mundo, como a guerra da Síria, têm gerado grande número de refugiados para outros países.…
  18. Questão 20AtualidadesA respeito do contexto econômico atual do estado do Maranhão, assinale a opção correta.
  19. Questão 22Conhecimentos PedagógicosO planejamento das atividades didáticas é uma ação do professor que envolve a previsão das atividades a ser realizadas em sala de aula com…
  20. Questão 23Conhecimentos PedagógicosO sucesso e a qualidade da aprendizagem no processo pedagógico dependem, entre outros fatores, de o professor
  21. Questão 24Conhecimentos PedagógicosAssinale a opção que apresenta uma ação pedagógica que expresse o compromisso social e ético dos professores.
  22. Questão 25Conhecimentos PedagógicosNa perspectiva de Jean Piaget, em uma situação que envolva o cometimento de erro pelo aluno no processo de aprendizagem, o professor deve
  23. Questão 26Conhecimentos PedagógicosAssinale a opção que apresenta o processo de resolução dos conflitos cognitivos que, para Jean Piaget, representa a construção da…
  24. Questão 28Conhecimentos PedagógicosPatto formulou importantes contribuições à educação no sentido de romper com o estigma de que o fracasso escolar é resultado exclusivo de…
  25. Questão 29Conhecimentos PedagógicosCom relação às avaliações diagnóstica, formativa e somativa, assinale a opção correta.
  26. Questão 30Conhecimentos PedagógicosA respeito de avaliação da aprendizagem e de aspectos a ela relacionados, assinale a opção correta.
  27. Questão 31MatemáticaO número é
  28. Questão 32MatemáticaOs biscoitos de sal de determinada marca têm a forma de um paralelepípedo retângulo: a base é um quadrado de lados medindo 6 cm; a altura…
  29. Questão 33MatemáticaA quantidade N de pacotes de arroz distribuídos no primeiro trimestre para as 6 escolas de determinado município é um número de três…
  30. Questão 35MatemáticaSe X1 e X2, em que X1 < X2, são as raízes positivas da equação , então a diferença X2 ! X1 é igual a
  31. Questão 36MatemáticaTexto 11A1AAA Se x $ 0 representa a quantidade de quilômetros percorridos por um veículo em determinado dia, então: C representa a…
  32. Questão 37MatemáticaTexto 11A1AAA Se x $ 0 representa a quantidade de quilômetros percorridos por um veículo em determinado dia, então: C representa a…
  33. Questão 39MatemáticaTexto 11A1AAA Se x $ 0 representa a quantidade de quilômetros percorridos por um veículo em determinado dia, então: C representa a…
  34. Questão 40MatemáticaTexto 11A1AAA Se x $ 0 representa a quantidade de quilômetros percorridos por um veículo em determinado dia, então: C representa a…
  35. Questão 41MatemáticaNa cidade de São Luís, em 2015, havia 142 mil alunos matriculados no ensino fundamental, distribuídos nas escolas estaduais (EE),…
  36. Questão 42MatemáticaUm sistema linear de 4 equações e 4 incógnitas pode ser escrito na forma matricial como AX = B, em que A é a matriz, de ordem 4 × 4, dos…
  37. Questão 46MatemáticaTexto 11A2BBB A figura a seguir mostra um azulejo quadrado, que faz parte de um mosaico típico da cidade de São Luís. No azulejo mostrado…
  38. Questão 47MatemáticaTexto 11A2BBB A figura a seguir mostra um azulejo quadrado, que faz parte de um mosaico típico da cidade de São Luís. Ainda com referência…
  39. Questão 48MatemáticaTexto 11A2CCC A tabela a seguir apresenta uma comparação entre a evolução populacional ocorrida na cidade de São Luís, no estado do…
  40. Questão 49MatemáticaTexto 11A2CCC A tabela a seguir apresenta uma comparação entre a evolução populacional ocorrida na cidade de São Luís, no estado do…
  41. Questão 50MatemáticaTexto 11A2CCC A tabela a seguir apresenta uma comparação entre a evolução populacional ocorrida na cidade de São Luís, no estado do…
  42. Questão 51MatemáticaTexto 11A3AAA Considere os números complexos z = 1 + 5i e w = 5 + i e suas representações geométricas em um sistema de coordenadas…
  43. Questão 52MatemáticaTexto 11A3AAA Considere os números complexos z = 1 + 5i e w = 5 + i e suas representações geométricas em um sistema de coordenadas…
  44. Questão 54MatemáticaTexto 11A3BBB Em um jogo de azar, dois jogadores lançam uma moeda honesta, alternadamente, até que um deles obtenha o resultado cara. O…
  45. Questão 55MatemáticaTexto 11A3CCC Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, considere a função f, definida da seguinte forma: f(x) = x, para 0…
  46. Questão 56MatemáticaTexto 11A3CCC Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, considere a função f, definida da seguinte forma: f(x) = x, para 0…
  47. Questão 57MatemáticaTexto 11A3CCC Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, considere a função f, definida da seguinte forma: f(x) = x, para 0…
  48. Questão 58MatemáticaTexto 11A3CCC Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, considere a função f, definida da seguinte forma: f(x) = x, para 0…
  49. Questão 59MatemáticaTexto 11A3DDD Buscando melhorar suas vendas, uma loja de materiais de construção passou a vender seus produtos pelo “valor de vitrine”,…
  50. Questão 60MatemáticaTexto 11A3DDD Buscando melhorar suas vendas, uma loja de materiais de construção passou a vender seus produtos pelo “valor de vitrine”,…
  51. Questão 61MatemáticaNo que se refere a habilidades e competências segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o estudante de matemática, até o final…
  52. Questão 62MatemáticaO sistema de numeração babilônico é conhecido por ser um sistema de números na base 60. Considerando-se o sistema de numeração de base 10,…
  53. Questão 63MatemáticaOs paradoxos de Zenon foram criados por Zenon de Eleia, na Grécia Antiga, para retratar uma oposição no pensamento da época entre as…
  54. Questão 64MatemáticaNa década de 80 do século passado, Yves Chevallard, um matemático francês, levou o conceito de transposição didática para dentro do…
  55. Questão 65MatemáticaO uso de material concreto e de aplicativos digitais de apoio em sala de aula, desde que satisfeitas algumas condições, favorece a…
  56. Questão 66MatemáticaCom relação ao uso de jogos e mídias digitais no ensino de matemática, assinale a opção correta.
  57. Questão 67MatemáticaNo processo de avaliação dos alunos em matemática, o professor deve privilegiar alguns aspectos particulares. Assinale a opção que…
  58. Questão 68MatemáticaNos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), são identificadas áreas da matemática que podem ser utilizadas para desenvolver habilidades e…
  59. Questão 69MatemáticaEm sala de aula, o professor pode e deve usar instrumentos de avaliação distintos da tradicional prova escrita. Esses instrumentos…