Questões de Arte – Concurso Prefeitura de Joinville (SC)

Sobre estas questões

O Carreira Pública reúne 35 questões de Arte do Concurso Prefeitura de Joinville (SC) aplicadas em provas de concursos públicos entre 2022 e 2024. Todas as questões são da banca CESPE/CEBRASPE. Cada questão tem página própria, com enunciado completo e alternativas para resolver online.

Todas são de múltipla escolha. O gabarito aparece assim que você responde, e você pode comentar e salvar as questões em cadernos.

A classificação por assunto destas questões ainda está em andamento; enquanto isso, use os filtros da busca para recortar por banca, órgão, ano e nível de escolaridade.

Elas foram cobradas em provas para cargos como Professor de Arte.

As questões de Arte das edições anteriores mostram o que o Concurso Prefeitura de Joinville (SC) já cobrou e com que profundidade. Comece pela edição mais recente, compare com as anteriores para ver o que se repete e use o resultado para priorizar os assuntos no seu cronograma de estudos até a prova.

Bancas que mais cobram

• CESPE/CEBRASPE35 questões · 100%

Questões por ano

Questões mais recentes

• Q143570 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024Com relação à avaliação em arte e ao uso das tecnologias, mídias e redes sociais nesse contexto, assinale a opção correta.
• Q143569 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024A respeito dos processos avaliativos a partir das produções escolares em artes, assinale a opção correta. I A avaliação deve valorizar o…
• Q143568 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024Assinale a opção que corresponde a uma competência específica de arte para o ensino fundamental prevista na BNCC.
• Q143567 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024“Tudo é teatro!”. Essa era uma fala/provocação recorrente no discurso de Augusto Boal. Foi a partir desse ponto que ele desenvolveu suas…
• Q143566 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024Na obra Bichos (1960), a artista Lygia Clark buscou borrar os limites físicos entre o público e a obra, criando uma sequência de…
• Q143565 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024Assinale a opção que apresenta uma habilidade de dança a ser desenvolvida nas séries iniciais do ensino fundamental, de acordo com a Base…
• Q143562 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024Artistas utilizam efetivamente as novas tecnologias, como os computadores e as redes de telecomunicação, criando uma arte aberta,…
• Q143561 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024A tecnologia digital ampliou a produção de imagens estáticas e em movimento. Atualmente, uma grande parte da população é criadora de…
• Q143557 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024No que diz respeito à arte africana, assinale a opção correta.
• Q143556 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024A arte indígena é
• Q143555 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024Com base nas pesquisas relacionadas à arte pré-histórica brasileira, assinale a opção correta.
• Q143554 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024No ensino da arte, o multiculturalismo
• Q143553 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024Assinale a opção correta em relação às linguagens artísticas.
• Q143552 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024O contato com a arte e o incentivo das práticas artísticas promovem o desenvolvimento da cidadania na medida em que
• Q143551 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2024Acerca das diferentes concepções e tendências pedagógicas no ensino de arte no Brasil, assinale a opção correta.
• Q143223 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022Na BNCC, o componente curricular arte está organizado em unidades temáticas e objetos de conhecimento. Não é difícil encontrar…
• Q143222 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022Em consonância com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), as habilidades de reconhecer e apreciar artistas e grupos de teatro…
• Q143221 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022O livro-depoimento de Isaura Pena apresenta possibilidades para trabalhar com a técnica de nanquim sobre papel, que proporciona uma enorme…
• Q143220 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022As aulas de dança devem propor uma abordagem, nos processos de ensino-aprendizagem, que considere a integração corpo e mente. Nesse…
• Q143219 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022Quanto à avaliação da aprendizagem, serão observadas as características de cada aluno dentro do grupo, serão organizadas rodas de…
• Q143218 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022Mesmo que o professor trabalhe com muitos alunos, a sua relação, no processo avaliativo, será estabelecida de forma diferente com cada um…
• Q143217 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022Foi há cem anos que o calo de Villa-Lobos chocou e irritou uma plateia que não estava ainda preparada para aquilo chamado de “modernismo”…
• Q143216 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022Hoje, múltiplos são os públicos de dança que se interessam em vir a Joinville, uns para dançar, outros para assistir aos espetáculos e…
• Q143215 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022A identidade alemã/germânica se relaciona de diferentes formas com a história do Theatro Nicodemus e com a construção da cidade de…
• Q143214 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022Em meio às comemorações dos 200 anos da Independência do Brasil, rememora-se que o hino alusivo ao evento que se tornou um dos símbolos…
• Q143213 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022São considerados ritmos audiovisuais: I imagens dinâmicas. II personagens em movimento. III câmera fixa. IV imagens criadas no computador.…
• Q143212 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022No que se refere à utilização de recursos audiovisuais no ensino da arte, o(a) professor(a) deve
• Q143211 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022O painel de azulejos Motivos do Mar, que foi projetado para o Ministério da Educação e Saúde da cidade do Rio de Janeiro, é de autoria de
• Q143210 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022A Semana de Arte Moderna de 1922 foi realizada, no Brasil, na cidade de
• Q143209 · CESPE/CEBRASPE · PMJ · 2022Assinale a opção que indica o material mais comumente utilizado na fabricação de máscaras em aldeias africanas.